a.当x>0时,y随x的增大而增大 b.当x=2时,y有最大值﹣3
c.图象的顶点坐标为(﹣2,﹣7) d.图象与x轴有两个交点。
10.(3分)(2016广州)定义运算:ab=a(1﹣b).若a,b是方程x2﹣x+m=0(m<0)的两根,则bb﹣aa的值为( )
a.0 b.1 c.2 d.与m有关。
二.填空题.(本大题共六小题,每小题3分,满分18分.)
11.(3分)(2016广州)分解因式:2a2+ab= .
12.(3分)(2016广州)代数式有意义时,实数x的取值范围是 .
13.(3分)(2016广州)如图,△abc中,ab=ac,bc=12cm,点d在ac上,dc=4cm.将线段dc沿着cb的方向平移7cm得到线段ef,点e,f分别落在边ab,bc上,则△ebf的周长为 cm.
14.(3分)(2016广州)分式方程的解是 .
15.(3分)(2016广州)如图,以点o为圆心的两个同心圆中,大圆的弦ab是小圆的切线,点p为切点,ab=12,op=6,则劣弧ab的长为 .
16.(3分)(2016广州)如图,正方形abcd的边长为1,ac,bd是对角线.将△dcb绕着点d顺时针旋转45°得到△dgh,hg交ab于点e,连接de交ac于点f,连接fg.则下列结论:
四边形aegf是菱形。
△aed≌△ged
∠dfg=112.5°
bc+fg=1.5
其中正确的结论是 .
三、解答题。
17.(9分)(2016广州)解不等式组并在数轴上表示解集.
18.(9分)(2016广州)如图,矩形abcd的对角线ac,bd相交于点o,若ab=ao,求∠abd的度数.
19.(10分)(2016广州)某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛.现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为个小组打,各项成绩均按百分制记录.甲、乙、丙三个小组各项得分如表:
1)计算各小组的平均成绩,并从高分到低分确定小组的排名顺序;
2)如果按照研究报告占40%,小组展示占30%,答辩占30%计算各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?
20.(10分)(2016广州)已知a=(a,b≠0且a≠b)
1)化简a;(2)若点p(a,b)在反比例函数y=﹣的图象上,求a的值.
21.(12分)(2016广州)如图,利用尺规,在△abc的边ac上方作∠cae=∠acb,在射线ae上截取ad=bc,连接cd,并证明:cd∥ab(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法)
22.(12分)(2016广州)如图,某无人机于空中a处探测到目标b,d,从无人机a上看目标b,d的俯角分别为30°,60°,此时无人机的飞行高度ac为60m,随后无人机从a处继续飞行30m到达a′处,1)求a,b之间的距离;
2)求从无人机a′上看目标d的俯角的正切值.
23.(12分)(2016广州)如图,在平面直角坐标系xoy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点c,与直线ad交于点a(,)点d的坐标为(0,1)
1)求直线ad的解析式;
2)直线ad与x轴交于点b,若点e是直线ad上一动点(不与点b重合),当△bod与△bce相似时,求点e的坐标.
24.(14分)(2016广州)已知抛物线y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m与x轴相交于不同的两点a、b
1)求m的取值范围;
2)证明该抛物线一定经过非坐标轴上的一点p,并求出点p的坐标;
3)当<m≤8时,由(2)求出的点p和点a,b构成的△abp的面积是否有最值?若有,求出该最值及相对应的m值.
25.(14分)(2016广州)如图,点c为△abd的外接圆上的一动点(点c不在上,且不与点b,d重合),∠acb=∠abd=45°
1)求证:bd是该外接圆的直径;
2)连结cd,求证:ac=bc+cd;
3)若△abc关于直线ab的对称图形为△abm,连接dm,试**dm2,am2,bm2三者之间满足的等量关系,并证明你的结论.
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