儿童发展心理学练习题。
1、名词解释：
儿童发展心理学；关键期；橫断设计；纵向设计；时序设计。
经典条件作用；操作性条件作用；观察学习；格式；同化；顺应；平衡；最近发展区。
遗传力；反应范围。
偏好方法；习惯化与去习惯化；客体永久性；自我中心与去自我中心；
智力；智力的pass模型；非智力因素；情绪智力。
前言语发展；语言习得装置。
情绪的社会性参照；移情；人格；气质。
依恋；教养方式；自尊；自我同一性。
习俗水平；前习俗水平；亲社会行为；***行为。
2、简答题：
早期行为主义的基本观点。
相互作论认为哪些因素影响儿童发展。
简述维果斯基的社会文化理论。
简述毕发展观的主要思想。
儿童发展心理学的主要研究内容p2-5
心理发展具有哪些特点。
比较橫向设计与纵向设计的优缺点。
早期生活经验对儿童发展的影响。
试举例说明遗传-环境对儿童发展影响的几种关联。
遗传和环境对儿童发展影响的辩证关系。
儿童在感知运动阶段的主要特点。
儿童在前运算阶段的主要特点。
皮亚杰儿童发展理论对教育实践的影响。
智力发展的特点。
简述智力因素与非智力因素对学业成就的影响。
婴儿期匠语音发展特点。
乔姆斯基的语言获得理论。
情绪的环境学习理论。
情绪的社会性参照作作有何种价值和现实意义。
影响人格发展的生物学因素有哪些。
影响人格发展的家庭因素有哪些。
儿童早期自认识的特点p295
皮亚杰的儿童道德发展的阶段划分及其特点。
简述柯尔伯格的儿童道德发展模型。
影响儿童亲社会行为发展的因素
影响儿童攻击行为发展的因素。
发展心理学作业
发展心理学。一 填空题。1 心理发展的动力包括 成熟 和 学习 2 行为主义的创始人是 华生 3 皮亚杰认为主要有 成熟 练习与经验 社会性经验 和 具有自我调节作用的平衡过程 四个因素影响个体的认知发展。4 阿尔金德认为青少年的自我中心主义表现 假想的观众 和 个人神话 两方面。5 卡特尔依据智力...
发展心理学作业
第一次作业。一 名词解释 消极强化。发展心理学。社会化。二 简答题。华生在心理发展观中提出了哪些重要的观点？幼儿语言发展特点。至岁儿童思维发展特点。班杜拉观察学习的主要过程。三 论述题。举例分析中学生心理发展的特点及表现。一 消极强化，也称为负强化，是由于一刺激的排除或降低一个刺激的强度而加强了某一...
《发展心理学》作业
发展心理学 作业。学生厌学现象的心理分析 公安县职教中心班2007级杨光军。学生厌学现象的心理分析。本人从事高中教学已近十个年头，对于学生的厌学现象有着一种隐隐作痛的感觉。身为一名教师，自己所教的学生对学习越来越不感兴趣，而且厌学的比例逐年呈上升趋势，这不能不说是一个教育工作者，甚至是我们的教育的一...