2017---2018学年第二学期学前心理学期中试题。
一、单选题（每题2分，共50题100分）
1、“侧耳倾听”体现的是注意的（）的外部表现。
a呼吸运动的变化b无关运动的停止c适应性运动d以上都不是。
2、窃窃私语若发生在寂静的教室，也易引起我们的注意。这种现象是（）
a刺激物的对比关系b刺激物的运动变化c刺激物的强度d刺激物的新异性。
3、“鹤立鸡群”中的鹤最易引人注目。这体现的是（）
a刺激物的对比关系b刺激物的运动变化c刺激物的强度d刺激物的新异性。
4、“视而不见或听而不闻”说明人的心里过程离不开（）
a感觉b记忆c思维d注意。
5、（）是情绪和情感产生的前提和基础。
a客观现实b意志c认识d性格。
6、（）对幼儿自我意识的发展有重要意义。
a无意注意b外部注意c内部注意d以上都不是。
7、注意的两个显著特点是（）
a选择性与集中性b指向性与集中性c指向性与灵活性d选择性与灵活性。
8、有自觉的目的，并和意志努力相联系的注意是（）
a无意注意b有意注意c外部注意d内部注意。
9、多动症的主要特征不包括（）
a活动过多b攻击行为c冲动行为d注意力不集中。
10、张老师穿了一件鲜艳的新衣服走进教室，引起大多数学生的注意，这种现象产生的原因是（）
a刺激物的强度b刺激物的对比关系c刺激物的运动变化系d刺激物的新异性。
11、为了考核、升学的需要而对知识感兴趣。这是（）
a直接兴趣b间接兴趣c有效兴趣d无效兴趣。
12、视觉敏锐度发展的转折期是（）
a3岁 b4岁 c5岁 d6岁。
13、“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这种现象体现了感觉得（）
a对比b相互作用c适应d以上都不是。
14、对物体所处空间位置的知觉是（）
a形状知觉b方位知觉c距离知觉d深度知觉。
15、展眉欢心、扬眉得意、横眉冷对指的是人类的（）
a面部表情b身段表情c言语表情d都不是。
16、在生活中，人们经常会发现，牙疼可以因强烈的声音刺激而加剧，也可压迫**而减轻。这属于感觉的（）
a适应b相互作用c对比d都不是。
17、熟练地炼钢工人，能根据钢水的火花判断炉内温度的高低，喝一口茶，就知道茶的产地、等级，这说明（）
a人的感受性是可以通过实践活动的训练得到提高的b感觉的适应。
c感觉的相互作用d以上都不是。
18、一个有经验的医生在x光片上能够看到不为一般人所能看到的病变，操作工人在机器运转的声响中能辨别出是否有故障，而一个门外汉，则除了声响什么也听不出来，这指的是（）
a知觉的选择性b知觉的整体性c知觉的理解性d知觉的恒常性。
19、以下选项中不属于感知觉的是（）
a视觉b温度觉c平衡觉d幻觉。
20、夜晚的天空，一颗流星很容易被人感知。这种现象属于（）
a知觉的理解性b知觉的选择性c知觉的整体性d知觉的恒常性。
21、幼儿方位知觉发展的顺序是（）
a左右上下前后b上下左右前后c前后上下左右d上下前后左右。
22、“欣喜若狂”的情绪状态是（）
a心境b应激c热情d激情。
23、“得意、忧虑、焦虑”的情绪状态是。
a心境b应激c热情d激情。
24、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）
a知觉b感觉c想象d思维。
25、吃了糖之后，接着吃苹果，觉得苹果很酸这属于感觉的（）
a同时对比b相继对比c感觉的适应d都不是。
26、“潜移默化”属于（）
a机械记忆b意义记忆c有意记忆d无意记忆。
27、从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是（）
a情绪记忆b形象记忆c词语记忆d运动记忆。
28、幼儿记忆的特点之一是（）
a形象记忆占优势b语词记忆占优势c意义记忆用的多d机械记忆效果好。
29、视后像属于（）
a短时记忆b长时记忆c瞬时记忆d运动记忆。
30、在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）
a运动记忆b情绪记忆c形象记忆d语词记忆。
31、我们脑海中保持的万里长城的形象，说起酸梅时的回味，这些都属于（）
a情绪记忆b运动记忆c形象记忆d语词记忆。
32、有的考生考试时由于疲劳或紧张，回对原先很熟悉的问题不知从何答起，过了一段时间才想起来，这属于遗忘的（）
a永久性遗忘b暂时性遗忘c再认d都不是。
33、一般来说，儿童有条理的记忆，是从（）开始的。
a三到六岁b四到五岁c五到六岁d六到七岁。
35、读过童话《卖火柴的小女孩》，头脑中浮现出过着悲惨生活的小女孩形象，这种想象属于（）
a幻想b再造想象c创造想象d无意想象。
36、看着说明书上的介绍，幼儿能独立组装玩具汽车，在这个过程中幼儿采用的想象的主要类型是（）
a再造想象b创造想象c幻想d理想。
37、梦是一种奇怪的心理现象，属于想象的一种，是（）
a创造想象b再造想象c有意想象d无意想象。
38、我们在野外看到一只老虎会大惊失措、惊恐万分，而在动物园或看马戏表演时却无害怕之感。这说明（）
a情绪和情感是认识的前提和基础b认识是情绪和情感产生的前提和基础c情绪和情感是认识的动力d都不是。
39、幼儿看到天上的白云的形状，一会儿想象它是一匹飞腾的骏马，一会儿想象它是一座会动的山，这种想象属于（）
a再造想象b创造想象c无意想象d有意想象。
40、教室从学生的现实表现而分析其心理形成规律并制定教育方法。这体现了思维具有（）
a概括性b间接性c社会性d以上都不是。
41、孩子一落地，就用哭声传递着信息，或饥饿，或寒冷等，呼吸照料者的注意。这说明（）。
42、垂头丧气、手舞足蹈、顿足捶胸、手足失措，这是人类的那种表情。
a身段表情b言语表情c面部表情d都不是。
43、儿童最早掌握的句子类型是（）
a单词句b双词句c复杂句d复合句。
44、（）是人一生中词汇增加的最快的时期。
a幼儿期b青年期c**期d婴儿期。
45、“狗”这个词即代表李家的狗，也代表王家的狗，是一切具体狗的总称。这是言语的（）功能。
a符号固有功能b概括功能c交流功能d都不是。
46、“暴跳如雷”是指（）的情绪状态。
a激情b应激c心境d挫折。
47、愤怒会导致生理状态发生变化，以下那种生理变化不是由愤怒引起的（）
a呼吸加快b心跳加速c血压降低d血糖升高。
48、心情愉快时思路格外灵敏；而心情沮丧时，思路变的迟钝、混乱。这体现的是情绪和情感作用的（）
a信号作用b动机作用c调节作用d适应作用。
49、“人逢喜事精神爽”体现的是（）
a激情b心情c快乐d应激。
50、“中班幼儿喜欢告状”体现的是（）
a道德感b理智感c美感d愤怒。
二、判断题（每题1分，共20题20分）
1、幼儿的兴趣绝大多数属于间接兴趣。（）
2、大班幼儿注意的稳定性可达十分钟。（）
3、重听现象是幼儿特有的现象，对幼儿言语及智力的发展起积极的作用。（）
4、小班幼儿已经知道昨天、今天、明天。（）
5、幼儿晚期，儿童基本能辨认本民族语言所包含的各种语言。（）
6、幼儿晚期仍不能辨认菱形、平行四边形和椭圆形。（）
7、意义识记的基本条件是理解。（）
8、四岁幼儿可以通过记忆再现一年以前感知过的事物。（）
9、幼儿最初的想象都是无意想象。（）
10、中班幼儿把想象当作现实的情况比较多。（）
11、缺乏想象力的儿童是无法取得良好的学习效果的。（）
12、梦是无意想象的极端形式，是完全无目的的被动想象。（）
13、四到八个月的婴儿的发音已具有一定的符号意义。（）
14、学前儿童往往借助于具体活动来掌握抽象概念。（）
15、幼儿和熟悉的人在一起时出现的自言自语最多。（）
16、幼儿利用掰手指来数数，这种思维方式是形象思维。（）
17、两级对立的情绪不可以出现在同一事物中，更不能互相转换。（）
18、情绪是人类特有的，是个体发展到一定阶段才产生的。（）
19、攻击性行为的出现往往是作者的结果，因此，依据攻击性行为的出现，可以判断挫折的存在。（）
20、大多数情况下，情绪和情感是相对平静的。（）
三、填空题（每空2分，共24空48分）
1、人的心理活动的物质基础是＿＿＿它包括周围神经系统、中枢神经系统。
2、＿＿是神经系统的基本活动方式。
3、学前儿童心理学是研究学前期儿童心理发展的＿＿＿的科学。
4、＿＿是认识的开端，是获得知识的源泉。
5、感觉分为＿＿＿内部感觉。
6、＿＿是知觉的高级形式。
7、幼儿＿＿＿期，能初步辨认基本色。
8、＿＿是有目的、有计划、比较持久的知觉过程。
9、＿＿是指幼儿记忆中内容种类的多少。
10、＿＿是指通过感觉器官所获得的感觉信息在0.25—2秒钟以内的记忆。
11、＿＿也称随意想象，他是根据一定的目的，自觉地创造出新想象的过程的想象。
12、想象是对人脑中已有的＿＿＿进行加工改造，创造出新形象的心里过程。
13、＿＿事故和事物发展规律，有实现可能的积极幻想。
14、以听、说为主的言语是＿＿＿
15、对话语言的突出特点是＿＿＿
16、思维的基本形式有＿＿＿判断、推理三种。
17、创造性思维的主要特征是＿＿＿
18、＿＿岁是人类学习说话的关键时期。
19、传递情绪和情感信号的主要媒介是＿＿＿
20、＿＿是一种深入的、比较微弱而又持久的情绪状态。
21、个人遇到挫折时，行为免于失常的能力即＿＿＿
22、＿＿即婴儿与某个人产生了依恋后，又要与所依恋的人分离，就会表现出伤心、痛苦，拒绝分离。
23、＿＿是产生情绪和情感的前提和基础。
24、情绪和情感的性质是以＿＿＿是否满足人的需要为中介。
四、名词解释（每题3分，共8题24分）
1、注意：2、知觉：
3、记忆：4、思维：
5、视敏度：
6、幻想：7、情绪和情感：
8、感觉：五、简答题（每题4分，共6题24分）
1、学前儿童观察力如何培养？
2、学前儿童记忆发展的主要特点？
3、注意有哪些品质？
4、婴儿情绪社会化的表现有哪些？
5、幼儿想象的无意性具体表现在哪些方面？
6、幼儿情绪发展有何特点？
六、论述题（每题6分，共4题24分）
1、作为幼儿教师对待幼儿注意分散有哪些方法？
2、针对幼儿记忆中已出现的问题，谈谈如何在活动中发展学前儿童的记忆力？
3、如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感？
幼儿心理学期中试题
2013 2014学年度 上 学期。12届专业班幼儿心理学期中考试卷。一 单项选择题 1 15分 1.那种刚刚能引起人的感觉的最小刺激量叫做。a.阈限 b.绝对感觉阈限 c.感觉阈限 d.差别感觉阈限。2.视觉悬崖 实验是用来测试幼儿的 知觉。a.感知觉 b.深度知觉 c.视知觉 d.方位知觉。3....
职教心理学期中试题
2014 2015学年第一学期期中考试。三年 幼儿教育心理学 试题满分100分命题人 审题人时间 60分钟。一 名词解释。30 1 体育。2 动机。3 关键期。4 素质教育。5 作品分析法。6 学习 二 填空 20分 1 具有代表性的学习理论主要有学习理论学习理论以及学习理论。2 教师与幼儿的沟通主...
心理学期中试卷
幼师专业 幼儿心理学 期中考试试卷。班级姓名记分。一单项选择题 每小题2分，共24分 1 幼儿心理学是研究 年龄阶段 儿童 心理发展特点的规律的科学。a 0 3岁 b 3 6，7岁 c 6 12岁 d 0 18岁 2 幼儿初期的心理特点是 a.好学，好问 b.行为具有强烈的情绪性。c.爱玩 会玩 d...