2023年试题。
一、判断题（正确的在题后括号内划“√”错误的划“×”每小题1分，共10分）
1.灵长类动物能掌握一定的手势语，说明它已经有了思维能力。（
2.下丘脑是调节内脏和内分泌活动的较高级中枢。（
3.如果两种颜色以一定比例混合能产生非彩色，那么这两种颜色称为互补色。（）
4.几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可消失。（
5.即使集中注意，感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象称为注意的起伏。（）
6.信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述。（
7.听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象，这是一种创造性想象活动。（）
8.语言是交际的工具，言语是交际的过程。 （
9.人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。（
10.遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件，遗传素质越高，环境对智力发展的影响力越大。（）
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共10分）
1.科学习里学诞生于（ ）
a.2023年b.2023年c.2023年d.2023年。
2.人的习惯和自动化行为的生理机制是（ ）
a.定势b.动力定型c.无条件反射d.反馈。
3.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ ）
a.尊重的需要b.归属和爱的需要c.自我实现的需要d.成长的需要。
4.色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由（ ）
a.祖父通过父亲传给孙子b.外祖父通过母亲传给外孙c.外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲d.祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲。
5.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ ）
a.感觉对比b.感觉后象c.感觉适应d.联觉。
6.乔治。斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（ ）
a.整体报告法b.重学法c.部分报告法d.节省法。
7.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ ）
a.前摄抑制b.倒摄抑制c.正迁移d.负迁移。
8.心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ ）
a.最强b.较弱c.适中d.极强。
9.王方5岁，iq是110，李平10岁，iq也是110，二人的智力相比（ ）
a.王方比李平高b.李平比王方高c.相等d.无法相比。
10.阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是（ ）
a.共同特点b.枢纽特质c.核心特质d.次要特质。
三、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共5分）
1.按照需要产生的根源可把需要分为 （
a.自然需要b.社会性需要c.物质需要d.精神需要。
2.感觉反映的是（ ）
a.客观事物的个别属性b.客观事物的整体c.直接作用于感器官的事物d.过去作用于感官的事物。
3.产生深度知觉的单眼线索有多种，如（ ）
a.线条透视b.运动视差c.视轴辐合d.眼睛的调节。
4.求异思维的特点是（ ）
a.流畅性b.可操作性c.交通性d.独特性。
5.按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（ ）
a.心境b.情操c.激情d.应激。
四、填空题（每空1分，共15分）
1.气质可以影响活动的还可以影响人对环境的。
2.素质又称天赋，是个体生来具有的解剖生理特点，它包括和脑神经系统。
3.一个人善于管理自己的意志品质是善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是。
4.情绪、情感具有动机性功能功能功能和意识性功能。
5.德国心理学家以他自己为被试，以他制作的为识记材料，最早对记忆进行了实验研究，并发现了保持和遗忘的规律。
6.表象是想象活动的是思维的。
7.有意注意与无意注意的最大区别在于、有意注意具有目的性和的特征。
8和是高级神经活动的基本过程。
五、名词解释（每小题，共16分）
1.意志。2.注意的稳定性。
3.感觉适应现象。
4.需要。六、简答题（每小题6分，共24分）
1.什么是内部言语？它有何特点？
2.什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。
3.什么是注意？它有哪些心理功能？
4.什么是双眼视差？它在深度知觉的活动中有何作用？
七、论述题（第1小题12分，第2小题8分，共20分）
1.试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。
2.言语机能联合区由哪几个中枢构成？它们受到损伤将会产生何种言语障碍？
2023年普心试题。
一。单项选择题(每题一分)
1.对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为1
a后象b假象c表象d想象
2.人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是1
a记忆的作用b思维的作用c想象的作用d联想的作用
3.主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象称为1
a暗示b定势c定型d期待
4.对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性，为此获得诺贝尔奖的学者是1
a乔治。斯波林b罗杰。斯佩里c艾宾浩斯d弗洛伊德
5.反射活动效应器活动的结果又作为一种新刺激传入中枢，并进一步影响中枢的活动，使之更有效地调节效应器的活动，这一过程称为1
a反射b反馈c反映d返回传递
6.多血质的高级神经活动过程的基本特征是1
a强、不平衡 b强、平衡、不灵活c强、平衡、灵活d弱
7．编制世界上最早的一个智力测量表的是___1
a吉尔福特b推孟c比奈-西蒙d韦克斯勒
8.衡量感受性高低可用1
a智商b韦伯分数c情商d感觉阈限
9.美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫___1
a精神分析理论b需要层次理论c三重需要理论d需要演化理论
10.对延续和发展有机体生命所必需的客观条件的反应叫___1
a需要b动机c兴趣d爱好
二。多项选择题(每题1分)
多1.大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制，可构成三种基本特性，它们是___1
a强度b平衡性c灵活性d指向性
多2.思维的间接性表现为1
a对不在眼前，没有直接作用于感官的事物加以反映。 b对根本不能直接感知的事物加以反映
c在对现实事物认识的基础上，作出某种预见。 d从部分事物的联系中，找到普遍的、必然的联系
多3.注意分配的条件是同时进行的几种活动1
a必须在同一加工器里进行信息加工 b必须在不同加工器里进行信息加工
c其中必须有相当熟练的 d之间存在着内在的联系
多4.错觉的性质包括1
a歪曲的知觉b虚幻的知觉c在特定条件下产生的知觉d对事物的歪曲带有固定倾向的知觉
多5.个性心理包括1
a个性倾向性b情绪、情感c个性心理特征d意志活动
三。填空题(每空1分)
1.意志是人自觉地确立支配行为，并通过克服和实现预定目的的心理过程 1
2.内部言语是性的言语，它是思考问题时用来支持的一种语言。 1
3.一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握，称之为从其他事物中看出解决问题的途径和方法，称之为1
4.短时记忆中的信息通过可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合，才能发挥作用。1
5.优良的意志品质除了意志的果断性和坚韧性外，还有和1
6.注意是心理活动对一定对象的和1
7.心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度和1
四。判断题(每题1分)
1.灵长类动物虽然能学会一些手势语，但它并不能进行从概念到概念的思维，所以他们的心理只能说到了思维萌芽的阶段。 1
2.躯体运动中枢位于大脑皮质的**后回 1
3.动机是引起个体活动，维持已引起的活动，并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程。1
4.韦伯定律和费希纳定律适用于一切适宜刺激。 1
5.在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，这叫做注意的分散。 1
6.我们的日常生活中，潜移默化地接受了许多知识，这是通过随意识记获得的。 1
7.与意志的坚韧性相反的品质是顽固、执拗和动摇。 1
8.学习程度与遗忘和保持有一定的关系，一般认为，学习程度达150％时，保持的效果最佳。 1
9.气质不影响人的成就高低、贡献大小，但却影响人的活动效率。 1
10.气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响，因而具有天赋性和跨文化的一致性。 1
五。名词解释(每题4分)
1.求异思维 1
2.知觉的恒常性 1
普通心理学试题
一 名词解释24 1 有意注意 有预定目的需要一定意志努力的注意。2 知觉 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。3 创造想像 不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程。4 思维 人脑对客观现实间接和概括的反映。5 道德感 个体根一定的社会道德行为标准在评价自己或他人的行为举止思想言论...
普通心理学试题
一 名词解释 每题2分，20 1 意识 2诱因 3 注意神经元 4 追忆 5 表象 6 问题解决 7 成就动机 8 液态能力 9 气质的动力特征 10 冲突 二 简述题 每题7分，35 1 简述现代心理学产生和发展的历史渊源？2 简述注意的稳定性 注意的分配 注意的转移三者之间的关系？3 简述如何根...
普通心理学试题
普通心理学试题。txt两个男人追一个女人用情浅的会先放弃。两个女人追一个男人用情深的会先放弃。你的话，我连标点符号都不信男女授受不亲，中国哪来13亿人口。一 名词解释24 1 有意注意 有预定目的需要一定意志努力的注意。2 知觉 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。3 创造想像 不依...