一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其**填入题干后的括号内。每小题1分，共10分)
1．在2024年提出了“课程改革论”的教育心理学家是【】
a．华生b．杜威c．布鲁纳d．布卢姆。
2．小学教师首先要扮演的角色是【】
a．学生楷模b．心理医生c．学生家长**人d．知识传授者。
3．丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是【】
a．宏观策略和微观策略b．知识理解的策略和知识记忆的策略。
c．通用策略和专用策略d．基本策略和支持策略。
7．创造性思维的核心是【】
a．形象思维b．发散思维c．辐合思维d．直觉思维。
8．容易使儿童形成自我中心、唯我独尊、攻击心强、难与人相处等性格特点的教养方式是【】
a．控制型b．过度放纵c．过度保护d．民主型。
9．合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】
a．教师主导教学b．独立完成作业c．家庭作业d．个别课堂练习。
10．通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，从而达到集思广益的效果的思维训练方法称为【】
a．讨论法b．头脑风暴法c．启发法d．用途扩散法。
三、填空题(每空1分，共20分)
21．__于本世纪初期2024年出版了___此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
22．小学儿童的思维的基本特点是以___为主要形式逐步过渡到以___为主要形式。
23．__和___是学习策略的核心成分，其中___是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于___
24．小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在___年级左右。
25．__是获得学习迁移的主要手段。
26．在班集体建设中最关键的因素是___和___
27．在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独力发现、创造经验的过程，属于___学习。
32．如何正确对待和处理个别学生的纪律问题。
33．简述学习迁移发生的条件。
34．认知建构理论的学习观点有哪些？
35．在运用表扬与批评手段时要考虑到哪几个条件？
五、论述题(每小题10分，共2o分)
36．试述培养与激发学习动机的方法。
一、单项选择题。
1．c【解析】布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。
2．c【解析】学生的家长**人是小学教师首先要扮演的角色。
3．d【解析】丹瑟洛将学习策略划分为基本策略和支持(辅助性)策略两类。
4．b【解析】效度是指测量的准确性，是一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
5．c【解析】8岁～10岁是儿童多动症的高峰发病年龄。
6．a【解析】教师素质是指以先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养。
7．b【解析】发散思维是创造性思维的核心。
8．b【解析】过度放纵的教养方式容易养成儿童自我中心、唯我独尊、攻击性强、难与人相处等性格特点。
9．a【解析】合作学习提倡以学生为主导，而不是教师主导教学。
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.形成技能 技巧是巩固知识的中心环节。2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。4.英国人加德纳提出了多元智力理论。5.桑代克 教育心理学 的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的干扰说。2.构造主义认为在研究方法上主张心理学应该采用实验法分析意识的内容或结构。3.足智多谋，随机应变 主要是体现了思维的灵活性。4.在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是 智商等于心理年龄除以实际年龄再乘以100。5.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.活泼好动 行为敏捷 是指人的兴趣表现出来的特征。2.天才是指具有非凡天赋的人。3.在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。4.教师的不同领导方式对学生同化 的价值观念有重要的影响。5.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。...