第一章至第二章作业参***。
一、选择题。
1. 【1】第一本健康心理学期刊是于何年创刊？
2. 【2】下列何者不是引导健康心理学发展的因素？
1)医疗接受度渐增 (2)生医工程的发展 (3)疾病型态的改变。
【2】下列何者与健康心理学的定义无关？
1)疾病 (2)生理历程 (3)行为。
【2】下列何者不是影响健康心理学发展趋势的关键？
1)关注终生的健康与疾病 (2)健康保险的规划 (3)面对疾病型态的改变。
【2】健康心理学最普遍的发展取向是何模式？
1)生物医学模式 (2)生物心理社会模式 (3)心身医学模式 (4)以上皆非。
【4】以下叙述何者不属于健康心理学的研究结果所能发挥的功能？
1)发现冠状动脉病与抽烟、缺乏运动、压力有关
2)了解疾病的心理影响以协助减轻疼痛、焦虑的症状
3)**与改变个人的健康行为
4)发现禽流感的病毒与生物传染途径。
【1】心理因素包括人的行为和心理历程，以下选项何者不属于心理历程？
1)吸烟 (2)情绪 (3)压力 (4)信念。
【2】脑部的哪一个部分在情绪与动机上扮演重要的角色？
1)大脑 (2)下视丘 (3)脑干 (4)小脑。
【3】个人因应紧急事件做反应时，会透过神经与内分泌轴线的程序来反应，请问轴线内容为？（p.33）
a.肾上腺 b.下视丘 c.脑垂体 d.大脑 e.甲状腺
1) d-c-a (2) d-b-e (3) b-c-a (4) b-c-e
【1】以下哪些荷尔蒙与因应紧急状况及压力有重要关系？
1)皮质醇 (2)胰岛素 (3)泌乳激素 (4)睪丸酮。
【3】以下消化系统疾病，何者与承受高度压力的情境最有关系？
1)a 型肝炎 (2)b 型肝炎 (3)消化性溃疡 (4)胆结石。
【4】身体免于疾病的防卫作用涉及一连串的防御防线，请问第三道防线是。
1)b 细胞 (2)吞噬细胞 (3)** (4)杀手t 细胞。
【3】下列何者的主要功能是维持身体的平衡与控制动作的协调性？
1)脑干(2)前脑(3)小脑。
【3】内分泌系统用下列何者来做讯息交流？
1)下视丘(2)肾上腺(3)荷尔蒙。
【3】肝炎是何种系统方面的疾病？
1)内分泌(2)免疫(3)消化。
【1】下列何者不是人体的主要淋巴器官？
1)胰脏(2)脾脏(3)胸腺。
二、判断题
【0】生物医学模式提倡心灵肉体分开二元论。
【0】健康心理学在预防疾病方面的主要发现之一，是改变信念和行为有助于预防疾病的发生。
【0】人的右大脑半球通常处理视觉影像、情绪和知觉模式。
4.【×动脉粥状硬化症是一种内分泌系统的疾病。
第三章至第四章作业参***。
一、单选题。
【1】理性行动理论的行为意图不包括：
1)客观环境。
2)行为态度。
3)主观规范。
【1】下列何理论特别强调影响个人意志的控制因素？
1)计划行为。
2)行为改变。
3)理性行动。
【2】个人观察他人行为而学习到的行为，称为：
1)塑造。2)模仿。
3)增强。【2】健康城市计划以何种方式，完成社区健康促进的行为？
1)学校重组。
2)社区发展。
3)家庭维持。
【2】为提醒民众戒食槟榔，因此在卫教单张上提供可怕又血淋淋的口腔癌患者**，这种态度改变的诉求属于：
1)幽默诉求。
2)恐惧诉求。
3)经济诉求。
【2】有乳癌家族史的病人觉得自己日后得到乳癌的机会比一般人高，因此较愿意执行乳房自我检查，这个态度变项属于健康信念模式中的：
1)自觉罹病严重性。
2)自觉疾病罹患性。
3)行动的利益
4)行动的障碍。
【3】认为行为是透过学习，行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生，是属于何种理论？
1)自我效能。
2)古典制约。
3)操作制约。
4)以上皆非。
【2】会刺激个人戒烟后再度**的情境可分为外**索(如：有人敬烟)或内**索(如：焦虑或感到压力)，研究指出何者比较容易引起**的问题？
1)外**索。
2)内**索。
3)都不会引起**。
【1】下列何者不是健康促进行为？
1)健康信念。
2)健康饮食。
3)规律运动。
【1】下列何者不是有关个人的促进运动介入策略？
1)改善运动环境。
2)订定情境契约。
3)利用社会影响。
【2】下列何者不是肥胖原因之生理因素的理论？
1)代谢。2)免疫。
3)遗传。【2】下列何者不是戒烟的自我管理技术？
1)自我监控
2)提高烟税。
3)反应取代法
【1】在进行体重控制时，改变自己以前认为「吃」是庆祝节庆或奖励的唯一方式，改以郊外踏青等其它方式作为奖赏的想法，这属于哪种方法？
1)认知重建。
2)社会支持。
3)专业协助。
4)以上皆非。
【4】青少年吸烟受到哪些因素影响？
1)同侪团体。
2)同住家人吸烟。
3)香烟广告。
4)以上皆是。
【1】主要使用尼古丁替代药物来协助民众戒烟的服务是。
1)门诊戒烟服务
2)**戒烟专线服务。
3)长期照顾服务。
4)以上皆非。
二、判断题。
【0】抽烟与嚼食槟榔是台湾常见的不当生活型态与健康问题。
【×】社经水平是健康信念模式的修正因素之一。
【×】遗传与社会心理因素对酒瘾的形成没有决定性的影响。
【×】均衡营养是规律运动的影响因子之一。
第五章至第六章作业参***。
一、单选题。
【3】疼痛管理方案的第一个特色是：
1)处理患者的认知障碍。
2)放松训练。
3)对于患者的卫生教育。
【3】生理回馈测量都是利用心理学的何种学习原理？
1)古典制约。
2)认知论。
3)操作制约。
【3】下列何者不是疼痛的社会文化意涵？
1)责任卸除。
2)照顾要求
3)义务分担。
【1】下列何者不是疼痛的心因性相关调节因素？
1)记忆力
2)注意力。
3)压力。【2】运用仪器的测，将生反应的数值或变化响应给当事人，让当事人经由多次的练习与摸，尝试达到控制原本无法控制生反应的目的，这属于疼痛控制技术中的：
1)药物控制。
2)生回馈。
3)放松技巧。
4)针灸。【2】以下有关疼痛的叙述，何者有误？
1)慢性疼痛指持续时间超过6 个月的疼痛
2)疼痛问题仅是生因素，只能靠医物加以**
3)疼痛的性质可分为重感、动脉、压挤、针、烧灼等
4)许多疼痛管方案会希望家人一起与关心病人。
【3】何种形式的冲突最难解决？
1)多重趋避。
2)趋避。3)双避。
【3】下列何者不是情感症的主要症状？
1)狂躁症。
2)两极症。
3)强迫症。
【1】我们可以改变生活型态以增加自己调适压的能，以下叙述何者属于改变生活型态的内容？
1)遇到困难只能妥协自己的以符合团体规范
2)改变生活步调。
3)培养较高的压容忍。
4)学习控制苦恼的思维。
【3】下何者属于情感症？
1)忧郁症。
2)躁狂症。
3)分症。4)躁郁症。
二、判断题。
【0】药物是目前最普遍被使用来处理疼痛的方法。
【0】疼痛知觉与注意力是否关注在疼痛刺激上有很大关系。
【×】如果孩子常以借口肚子痛而去上学，那家长只好每次带他回去休息，因为这是无法以为改变技巧处的。
【×】压力反应组型有很大的个别差异，大部分是属于特殊的反应组型。
【×】所谓轻压力，是指可能会对我们的生活产生扰乱性效应的压力。
【0】以集中注意力是创伤后压力症的症状之一。
【0】所谓情感症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
【×】当大学生选修某门课程时，面临课程有趣喜欢，但又讨厌作业报告太多的心冲突时，是属于多重趋避冲突。
【0】压会造成儿酚胺和皮质类脂醇的增加，会低个人的免疫能。
【0】心因素特别是情绪压，所引起或使之恶化的症状或疾病，我们称之为“心身症”。
【×】失业与离婚属于主观压源。
【0】新婚与参加运动竞赛也是一种压，属于质压。
【0】压会引发心身症，包括肠胃溃疡、肠激躁症候群、周期性头痛、冠动脉心脏病等。
第七章至第八章作业参***。
一、单选题。
【3】下列何者不是cad不可被改变的危险因子？
年龄 家族史。
高血糖。【2】abc理论中的b代表：
1)事件 2)信念。
3)行为后果。
【3】a 型性格中的哪一项成分与**患冠动脉心脏病最有关系？
1)高成就动机。
2)时间急迫感。
3)生气、敌意、激的语言表达方式。
4)以上皆非。
【1】请问以下关于a型性格对冠状动脉心脏病的影响途径的叙述那一项是错误的？
1)拥有a型性格特质者，其社会支持较好
2)拥有a型性格特质者，有较多健康的为
3)a型性格特质者有较多压态，容导致疾病。
【2】对冠动脉心脏病而言，以下那一项属于“可以改变的危险因子”？
1)性别。2)性格与情绪表现。
3)家族史
4)龄。【4】荷兰学者johan denollet 提出“心事多、忧郁且闷闷乐，在人际关系中退缩压抑”也是患冠动脉心脏病的高危险群，这种性格属于？
1)a 型性格。
2)b 型性格。
3)c 型性格。
4)d 型性格。
【2】以下有关愤管的叙述那一项是错误的？
1)接受自己的情绪找到需要生气的由
2)生气骂人有伤身体，所以要压抑气，生闷气
3)暂时离开现场让自己静。
4)运用认知转换的方法调整自身的观，以面对气。
【3】albert ellis 提出abc 论，要大家学习“脑内革命”，也就是挑战一些错误的信与学习一些新观，以列哪一项是错误的？
1)挑战“我应该”的想法。
2)要接受个别差异。
3)意提防他人，时时保持“他是恶意要害我”的想法
4)同对方。
【2】下列哪一项是满情绪表达的最佳方法。
1)清楚自己的感觉乱发脾气。
2)强化自己的主张但责备别人。
3)敢表达生气所以漠以对，一发语。
4)一直指责对方“你是惹我生气”
【2】下列何者不是对于病患的生活品质评估的面向？
1)身体功能。
2)教育程度。
3)社会功能。
【2】一个具有坚毅性格的人不包含下列那个特征？
1)控制。2)和谐。
3)挑战。【1】世界卫生组织1991 对生活品质下定义并认为应涵盖生活中的个范畴，以下何者是？
健康心理学 1
名词解释。1.健康 人们在生理，心理和社会三个方面所获得的一种稳定和谐和完善的状态。2.心理异常 产生于个体身上或与当前心理压力或无能力联系的，或显著增加死亡，痛苦，无能力或自由的危险的，且有临床显著行为和心理症候群或行为方式的状态。3.心理问题 指心理异常的不严重状态，或是心理异常出现的持续时间没...
健康心理学
华南农业大学工程学院。健康心理学 课程 专业班级 10级电子信息工程 4班 姓名傅东强 学号 201030580405 159 email q q 854575817 当今社会中，随着人们生活水平的提高，人们基本上都告别了食不果腹 衣不蔽体的贫穷生活，也越来越开始懂得享受。俗话说得好，有钱还得有命花...
健康心理学
浙江大学。学院 医学院。学号 21118228 姓名 杨霞。大学生如何应对压力。摘要 压力无时不刻地存在于社会生活的各个领域，当然也存在于我们每个人身上，我们大学生也不例外，可以说无压力无生活。我们学生将面临学业压力，爱情压力，生存压力以及就业压力。压力具有积极与消极的双重影响，对此我们要以积极的心...