学校心理学

《学校心理学》模拟试卷一。

考试形式：开卷考试时间：90分钟

站点姓名学号成绩。

一、不定项选择题（每小题2分，共计20分）

1. 青少年异**往的方法有：（

a. 适度原则 b 克服羞怯 c 真实坦诚 d 留有余地。

2．学校心理辅导与咨询的主要内容是：（

a．学习问题 b．成长与发展问题 c．适应问题 d．家庭问题。

3．学校适应不良的症状主要表现在：（

a．情绪障碍 b．社会适应障碍 c．行为障碍 d．生理障碍。

4．造成大学生心理烦恼的原因有哪些：（

a．“心理断乳” b．自我同一性的寻找

c．人际关系的变化 d．以上都不是。

5. 下面属于儿童社会技能训练的一般策略有：(

a．识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动。

b ．用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能。

c．用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能。

d．对儿童的行为进行随后控制。

6．学校心理学的观念与原理中下列哪个选项是正确的：（

a．综合性、发展性的原理b．教育性和人性的原理。

c．个别咨询与集体辅导的原理 d．理性与非理性的原理。

7．心理咨询中的最大原则是：（

a．同情原则 b．倾听原则 c．平等原则 d．保守秘密原则

8．人格发展障碍的矫治方法有 (

a．认知** b．行为** c．心理训练 d．改善学生外部环境。

9. 学校环境对学业不良学生造成影响的原因有：（

a．教师对学生不敏感。

b．不一致的教学与课堂规则。

c．不合适的惩罚制度。

d．教学对学生无实质作用。

10. 在教师职业压力中，可有效调控教师情绪的方法有：（

a．知足常乐 b．心理换位

c．与同学坦诚相待 d．换一个角度看问题

二、填空题（每空1分，共10分）

1．时间序列设计是指对一组（）取样的被试实施实验处理，并在实验处理后（）地作一系列测量，然后分析测量数据是否具有非连续性，从而推断实验处理的效果的一种（）设计。

2. 儿童社会技能训练的一般策略有：前控制、（示范、（

3．青少年与异**往过程中的（）是指与异**往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。

4. 家庭心理咨询的形式大致可以分成三种：个人心理面接、（和（）

5．精神分析法的心理咨询技术有（）心理防卫机制、（自由联想。

三、名词解释（每小题4分，共计20分）

1．社会能力。

2．注意缺陷——多动性障碍（adhd）

3.青春期危机。

4.亲子关系。

5．协同心理面接。

四、简答题（每小题5分，共计25分）

1．影响学校适应不良的因素有哪些？

2．家庭心理咨询的原则和形式是什么？

3．学校心理学的研究方法有哪些？

4．请简要描述鲍姆林德划分的亲子关系的四种类型。

5．家庭心理咨询的内容有哪些？

五、论述题（10分）

学校心理学的基本内容有哪些？

六、案例分析题（15分）

小z是小学三年级的学生，一天他跟父母说他被人抢劫了，父母和老师都很紧张，之后又有一次他来到学校后说忘带作业本，要回去拿，后来却不见回来，当老师与同学都着急地准备找他时，他被一老师带了回来，并说又遇到了上次抢劫他的人，但描述中却诸多漏洞，最后他承认这些都是他编造的，真相是他看了一些录像带，有些类似的抢劫的镜头，因此晚上经常作噩梦，并且很怕“鬼”，“出事”那天，实际上他是去了一个他经常去的小花园，然后回去就编造了被抢劫的经过，很多人关心这件事，他感觉“从来也没有这么多人跟我说话，感觉挺开心的”，晚上也没再作噩梦，可是过了几天，别人又都不关心他了，他又开始作噩梦了。

小z的成长史：早产，从小多病，在幼儿园时经常被人欺负，父母就不让他上幼儿园了，父母很早就下海经商，生意不错，但为了生意，经常出去应酬，并沾染了打麻将的恶习，每到节假日，就将儿子反锁在家里，留够吃的，玩的。母亲虽发现儿子好几次晚上睡觉起来身上都是冷汗，但却听从“麻友”的建议，未带儿子去医院认真检查过。

问题：1.小z存在着什么问题？（3分）

2. 造成小z这些问题的原因是什么？（6分）（言之成理即可给分）

3. 如果你是咨询师，可从哪些方面帮助小z？（6分）

学校心理学

学校心理学

学校心理学

学校心理学

其他用户还读了