《学校心理学》函授试卷（a卷）
二、多项选择题（共5个小题，每小题2分，共10分）1、属于针对教师的干预术( )
a．直接指导法 b．“冷板凳” c．无误过程法 d．行为合同。
2、自我监控训练的好处（ ）
a.数据容易获得b.涉及内隐目标行为的数据也能收集。
c.在不同情境下行为发生的数据也能被收集到。
d.即可用于正常班级的学生又能用于特殊教育班级的儿童。
3、学习障碍的诊断主要方法有 （
a .神经系统检查 b.了解个人既往史 c .行为观察法 d.标准化量表测验法。
4、情感转移可分为（ ）
a．正转移b．负转移。
c．正面逆转移 d．负面逆转移。
5、学习障碍诊断的目的有（ ）
a．筛选b．分类或分班 c．干预计划设计
d．干预计划评价 e．了解学习障碍儿童的进步。
三、名词解释（本大题共6小题，每小题 5分，共30分）1、行为矫正
2、两面感情。
3、心理咨询。
4、智力测验
5、抵抗 6、现实原则。
四、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1、行为矫正应遵循的伦理道德原则？
2、从来访者的哪些情况来判断心理咨询是否可以终结？
3、学习障碍儿童的主要特征？
五、思考题（每小题10分，共20分）
1、学习障碍诊断的主要方法？
2、来访者中心心理咨询关系的“场面构成”？
学校心理学B卷
学校心理学 函授试卷 b卷 二 多项选择题 共5个小题，每小题2分，共10分 1 属于针对儿童的干预术 a 直接指导法 b 冷板凳 c 无误过程法 d 行为合同。2 弗洛伊德将人的人格结构分为哪三个层次 a.伊底 b.自我 c.超我 d.无我。3 具体实施问题解决的过程包括哪几个环节 a.实施 b....
学校心理学
学校心理学 复习题。一 学校心理学概述。1 以下哪一项不是学校心理学具体研究的内容 d a.学校教育中的心理学规律及其应用问题。b.研究解决学生心理问题的理论 方法和技术。c.了解与研究学生学校生活中的心理问题。d.有精神 症等精神疾病的学生。2 20世纪30年代后期 20世纪50年代中期是学校心理...
学校心理学
第一章，绪论。1中等学校心理学研究中等学校教育活动中 学 与 教 互动过程的心理现象极其 发展变化 的规律。2 学生 是学习的主体，教师在教学中起 主导作用 教是为了学，以学为依据。3中等学校心理学的意义，一 中等学校心理学有助于认识学与教的心理活动规律，科学育人，二 中等学校心理学有助于教学改革，...