心理健康与不健康案例分析。
z女是某大学的大一新生，入学以来，在公共场合z女经常性旁若无人的自言自语半天，不和旁人交流，哪怕有所交流同学们听不懂她到底在说什么。因此，其宿舍另外5个同学都不愿与其交流。开学两个月后，z女宿舍全体同学跟辅导员h老师要求调换宿舍，原因是z女晚上睡的很晚，还自言自语要把谁谁怎么样，什么我过的不好，你谁也别想过的好，要把谁谁给杀了什么的，她似乎只沉浸在自己的世界。
这件事情引起了h老师的极度关注，在不影响z女情绪的情况下，h老师将此事反映到校心理辅导室，希望通过咨询，找出z女的症状，对症下药。
如果你是心理辅导室的心理老师，那么请判断z女是否存在心理问题？
答：根据心理诊断标准判断，z女符合严重心理问题诊断标准，第一，由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态。第二，刺激性质：
较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激，体验不同情绪痛苦；符合以上标准的体现为：z女晚上睡的很晚，还自言自语要把谁谁怎么样，什么我过的不好，你谁也别想过的好，要把谁谁给杀了什么的，她似乎只沉浸在自己的世界。第三，反应持续时间：
痛苦情绪间断或不间断地持续2~6个月；z女自开学两个月来，痛苦情绪不间断的持续。因此初步判断，z女存在严重问题。
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