第二单元心理咨询的形式分类和一般程序。
一、心理咨询的分类。
按性质分类：发展心理咨询、健康心理咨询按咨询规模：个体咨询、团体咨询。
安咨询时程：短程咨询、中程咨询、长期心理咨询安咨询形式：门诊咨询、**咨询、互联网咨询。
二、一般程序资料的搜集。
搜集资料的途径（记录）：1、摄入性的会谈2、观察3、访谈4、心理测量5、实验室记录。
资料的内容：1、人口学资料2、个人成长史3、个人健康4、家族健康史5、个人生活方式、受教育程度、6、对自己家庭及成员的看法7、社会交往状况8、目前生活、学习、工作状况9、自我心理评估10、近期生活中的遭遇11、求助目的和愿望12、求助者的言谈。举止。
情绪状态、理解能力等13、有无精神症状、自知力如何14、自身心理问题发生的时间、痛苦程度以及对工作与生活的影响15、心理冲突的性质和强烈程度16、与心理问题相应的测量、实验结果资料的分析：1、排列2、筛选3、比较4、分析综合诊断诊断。
鉴别诊断：1、定性2、区分3、确定4、诊断。
咨询方案的制定：1、求助者的概况2、诊断和鉴别诊断3、与求助者协商制定咨询协议4、确定使用的咨询、**方法5、确定咨询的步骤和阶段6、确定阶段性的咨询预期目标及评估方法7、确定最终预期目标和评估方法8、确定预后9、、确定咨询意外和失败的对策与措施10、确定本方案允许以外修改的可能范围。
第四节不同年龄阶段的心理咨询。
第一单元幼儿、儿童、少年期的心理咨询。
一、幼儿、儿童期的心理咨询。
幼儿安全感缺乏，多以行为障碍为主。
二、少年期的心理咨询不良教养，承认错误对待。
第二单元青年时期的心理咨询。
升学、就业、恋爱、社会适应、复杂的人际关系、知识需要和奋斗决心的适应。
第三单元中年人的心理咨询社会、家庭、自我的压力。
第四单元老年人的心理问题社会交往减少产生的孤独感。
第五节婚恋、家庭心理咨询第一单元恋爱问题的心理咨询。
爱情——男女双方相互依存和性、情相互给予并彼此理解和接纳的过程性满足——**依附体验——恋爱心理满足——情爱。
第二单元婚姻问题的心理咨询（果断抛开无关细节，围绕情爱、理解、相互依附解决问题）
一、婚恋问题的咨询原则1、遵守法律。
2、依据爱情定义作出判断3、对非理性的爱恋要理性警告4、鉴别爱恋是否利人利己。
5、同时追求性、情、道德满足的复合动机是正确的。
二、影响夫妻关系的因素：
1、结婚动机：对动机偏离的咨询重点在重新整合结婚动机方面2、恋爱过度情绪化3、角色适应4、心理相容问题。
第三单元。一、家庭——在现代社会里。家庭是个体合情、合理、合法的满足三种基本需求的特殊社会。
功能组织。二、咨询原则：
1、按心理学定义作出科学判断。
2、将问题具体化、客观化、不能把求助者叙述的一般性和模糊性的事件作为出发点3、不以自己的价值观来揣摩求助者的看法。
4、只摆出解决问题地可能性，不替求助者进行选择5、必须保密。
6、夫妻双方同时参加。
三、亲子关系心理咨询。
亲子关系的概念：1、自然血缘关系2、人伦道德关系。
3、法定的养育、监护、赡养关系亲子关系的心理咨询：
构建良好的亲子关系的三个条件。
1、亲子双方对亲子关系有全面、正确理解2、对人伦道德有端正的态度。
3、用发展的眼光看待对方，对年龄阶段性友正确认识亲子关系四种类型：权威性、**型、宽容性、放任型。
第六节性心理咨询。
第一单元“人类性科学”概述。
一、人类性科学——性道德、性法律、性生理、性医学、性心理1、性的生物因素：有遗传特征，是一种有序的生理过程。
2、性的心理因素：是个体性需要、性动机、性态度、性情绪、性经验、人格特征的性活动体现3、性的社会因素：家庭、宗教、人际关系、道德与法律都会塑造、调整和影响人类性活动。
二、人类的性特征（一）性的普遍性1、性与人类共同存在。
2、人类性行为中，只有**能导致怀孕（二）动能多样性。
1、它能满足人的生殖需要，生儿育女的手段2、是维系夫妻关系的纽带。
3、满足人的心理需要，维持心理平衡和心理健康4、特定人群中它是为了达到性以外目的的手段（三）选择性、排他性（四）责任性。
五）文化—社会制约性。
三、性道德与性态度。
一）性道德——社会道德的组成部分，是在社会生活中形成的对性行为的规范1、性道德具有控制功能和调节功能。
2、性道德特点：多样性、一致性、继承性、双重性（；理想期待与现实行为脱节、男女道德评。
判不一致）3、现代性道德的特点：
1）严肃性？（婚内进行、是双方爱情的表达（2）平等性（双方自愿、权利义务平等。
3）科学（遵守性医学、性生理、性心理学原则）
二）性态度——一种稳定的心理状态，由三种因素构成：性认知（最重要）、性情感、性行为。
倾向。1、对性规范的认识2、对性知识的理解。
性认知——对性知识、性规范、性法律道德的知识。是形成正确性态度的前提性情感——对性行为的体验，对性生理反应的主观感受，可以左右性态度。
性行为倾向——对性行为的期待和意向。易受环境因素干扰，也受个体心境制约。
第二单元性心理咨询的内容和方法。
一、性心理咨询工作的基本要求（一）基本宗旨：自为——自觉（二）基本原则——坚持5原则。
二、儿童期性心理咨询问题儿童、儿童家长1、性别认同2、性冲动的困惑3、性好奇。
三、少年期的性心理咨询。
1、性道德咨询：4岁以后。尊重他人、羞耻感、男女有别、尊重女性、自律精神、2、性法律咨询：**犯的法律性质3、性生理和性医学知识咨询4、性心理知识咨询。
四、青年期、成年期的性心理咨询。
五、更年期、老年期的性心理咨询。
老年的性行为要量力而行，让性器官持续而有效的工作。
影响因素：1、认知偏差2、兴趣下降3、性态度老化4、对衰老的恐惧5、人际关系问题。
第三单元性行为问题。
一、造成性行为问题的原因。
1、生理原因：先天、遗传缺陷或者后天疾病等2、心理原因：对性德错误认知或不良性经验。
3、社会环境因素：人际关系不良、生活事件刺激、风俗习惯制约。
二、性行为问题分类：
1、认知理论（如有挫折产生问题）1、性角色认知2、性欲望产生3、性动机形成4、性对象选择。
5、性能力发挥6、**操作过程7、**体验8、性后果的责任2、性行为问题。
1、性行为失调：偶发性、偏离正常性情绪体验、持续时间短。
2、性行为障碍：持续性偏离或失常，并且能影响其他阶段性的行为，丧失对性的自信心和兴趣3、性行为**：一组一人个**为基础的性行为紊乱，可以发生在性行为过程的任何环节上。
三、几种常见的性问题一）、性角色问题。
1、生理因素：遗传基因性别；解剖生理性别。
2、生理社会因素：性别的自我认识；外在行为的社会认同性角色认同失调：儿童型性角色定向偏差性角色认同障碍：性心里身份认同障碍性角色认同**：、易性癖。
女性同性恋中，主动—性角色障碍，被动-性对象选择障碍男性同性恋中，主动—性对象选择障碍，被动-性角色障碍二）性动机偏离1、泄欲动机2、奉献动机3、生育动机4、交易性动机5、享乐动机。
6、性别自我肯定动机7、认知动机（性好奇）三）性对象的偏离1、同性恋倾向2、恋物倾向3、自恋倾向4、幻想与梦恋四）性能力问题1、阳痿。
2、冷阴（性冷淡）3、**。
4、女**媾疼痛5、**不能。
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