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2012-2013学年度第一学期期中考试《学前心理学》试卷。
一、名词解释（每个3分，共12分）
1．年龄特征：
2．关键期：
3．有意注意：
4．客体永久性：
二、选择题（每题1分，共15分）
1.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句话说明了（ ）对儿童心理发展的影响作用。a 遗传 b环境 c成熟 d需要。
2.‘聚精会神’主要描绘的是注意的（ ）特点。a 指向性 b 集中性 c 清晰性 d 鲜明性。
3.注意使儿童对环境中的各种刺激反映不一，总会舍弃一些信息。这是注意的（ ）功能。 a 调节 b 整合 c 维持d 选择。
4.‘一目十行’‘眼观六路，耳听八方’指的是注意的（ ）a 广度 b 稳定性 c 选择 d 分配。
5.个性心理特征包括（ ）
a 认识过程、情感过程、注意过程 b 能力、气质、性格。
c 感知觉 、记忆、想象、思维 d 心理过程、心理状态、能力。
6.人的心理现象划分没有包括（ ）a 注意 b 动机 c 心理过程 d 个性
7．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（ ）a．心理过程b．心理状态c．个性特征d．能力倾向。
8．环境决定论的创始人是（ ）a 高尔顿 b 华生 c 格赛尔 d 冯特。
9．学前儿童心理学是（ ）的重要组成部分。a 应用心理学 b 发展心理学 c 社会心理学 d 普通心理学。
10．印度狼孩的实例说明人类的（ ）影响学前儿童心理的发展。a 遗传 b环境 c成熟 d需要。
11．儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（ ）a 0—3岁 b 3—6岁 c 6—12岁 d 0—18岁。
12．某小朋友在语言活动中认真、完整的听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（ ）
a 注意的选择性 b 注意的范围 c 注意的稳定性 d 注意的分配性。
13．天空过往的飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ ）a 有意注意b无意注意c ab均有 d 选择性注意。
14．儿童从事一项能够善始善终，这说明儿童的注意具有很好的（ ）a 广度 b 稳定性 c 分配能力 d 转移能力。
15．儿童一进商场就被玩具吸引，这一刻儿童的心理现象是（ ）a 注意 b 想象 c 需要 d 思维。
三、填空题（每题1分，共13分）
1．学前儿童心理学主要是研究个体从受精卵开始到上小学之前的的科学。
2．儿童在发展的某些特定年龄时期，心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为，这个时期称为。
3．学前儿童心理学的研究方法主要有法、 法和法。其中， 法是研究幼儿心理活动的基本方法。
4．注意是心理活动对一定对象的和 。
5．无意注意的最初形态是。
6.3—6岁儿童注意的特点是占优势地位逐渐发展。
7．注意的是指把注意力集中保持在某一对象上时间的长短。
8．驾驶员在开车时，既要注意前方的路况，又要注意把握好方向盘，同时还要注意脚下的刹车。这是注意的。
四、判断题（每题1分，共5分）
1．注意是一种非常重要的心理过程。（
2．注意的转移是注意从一个对象转向另一个对象，实质就是注意的分散。（
3．一般把儿童岁的时期称为幼儿期。（
4．在实际研究学前儿童的过程中，一般只用一种方法就可以。（
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2012-2013学年度第一学期期中考试《学前心理学》试卷。
5．无意注意也叫随意注意，是无意识的注意状态。（
五、简答题（共40分）
1．注意时最显著的外部表现有哪些？
2．简述引起无意注意的条件。
3．引起和保持有意注意的条件有哪些？
4．学前儿童注意分散的主要原因。
5．简述学前儿童心理发展的特点。
六、论述题（共15分）
结合实际谈谈如何防止学前儿童的注意分散。
幼儿心理学试题a
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