4.按照不足阻碍研究，在儿童教育方面，__的教育态度比较好。（
a.严厉的
b.打骂的。
c.温和的
d.威胁的。
6.一个人对消极事件作出外在的还是内在的归因，决定消极事件对___的影响。（
a.情绪 b.自尊。
c.智力 d.意志。
7.人们记录的行为至少应保持___才能发挥作用。（
a.四天 b.五天。
c.一星期
d.两星期。
8.时尚的特点不仅仅是时间性强，而且还在于它的变化方向的（ ）
a.新、奇、特
b.稳、快、新。
c.快、怪、奇
d.新、准、特。
7．以下哪一项不属于牢骚的特点？(
a．现实针对性强 b．宣泄性大
c．认识的片面性 d．情绪性强
7.阿希范例的研究结果是由于个体受到了___的影响。(
a.群体性压力
b.社会性压力。
c.规范性压力
d.信息性压力。
9.相应推理理论由___于2023年提出。（
a.凯利 b.琼斯和戴维斯。
c.韦纳 d.罗特。
10.计数法这种记录行为的方式有___种形式。（
a.二 b.三。
c.四 d.五。
7.考察心理学家的一系列研究，我们认为人际关系就其结构组成来说可以分为生活型、劳动型、休息型和___型、__型等五类。
8.正在戒烟的人不让自己去参加一些有趣的社交活动作为对自己吸烟的处罚，这是属于 （
a.积极的强化
b.消极的强化
c.厌恶形式的强化
d.间接强化
4.在印象形成过程中，__是最重要的，最有影响力的方面。()
a.一致性
b.评估性
c.活动性
d.中心性
5.认为情绪的发生机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑观点的提出者是( )
a.坎农-巴德。
b.詹姆斯
c.沙赫特和辛格。
d.阿特金森。
3.在交谈中，我们往往把注意力集中的一方看成是主动积极的，这种偏见称为( )
a.自我服务偏见。
b.显著性偏见。
c.行为中心偏见。
d.行动者与观察者的偏见。
4.有关个人性格或行为与事件结局之间关系的泛化性期待成为( )
a.控制源。
b.归因模式。
c.自我定型。
d.个性范式。
8.我们喜欢让自己得到超过付出的人是因为( )
a.强化。b.相互作用。
c.得失理论。
d.相等理论。
5.阿希遵从实验中的被试所要判断的任务刺激是()
a.模糊的。
b.复杂的
c.明确的。
d.不确定的
3.首先发现在印象形成过程中的中心特质作用的心理学家是( )
a.罗森塔尔。
b.琼斯。c.凯利。
d.阿希。6.阿希的遵从研究中所应用的刺激任务是( )
a.光点移动判断。
b.线条判断。
c.单词学习。
d.电击惩罚。
8.根据认知失调理论，失调程度越大，态度改变就越( )
a.大。b.小。
c.快。d.慢。
3．决策后失调理论认为，当人们在两个备择物之间作一个选择，决策之后便有一个明显的特点，即决策者试图___两个项目之间评价的差距。(
a.缩小 b.平衡
c.扩大 d.忽略
6.习得无助现象的归因与___有着密切关系。(
a.可以控制的结果
b.不可能控制的结果
c.问题的原因
d.问题本身
8.个体之间的感染行为中主要传递的是( )
a.思想 b.动作
c.意志 d.情绪
7.马斯洛自我实现理论的含义包括：__的实现，以及个人___或特性的实现。
1.人际关系作为早期行为科学理论之一，也称人群关系论，是在___年由哈佛大学教授___创立。
2.在需要层次理论中，较为著名的三个理论是：__理论和___
3.态度的功能包括：__认识功能、防御功能和___
5.成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定___二是决定___
8.个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为，这种遵从形式叫作___既在公开行为又在私下态度上与群体相一致，这种遵从形式叫___
10.人际吸引理论主要有四种：强化理论和相等理论。
2．心理学中最早使用“态度”概念的是( )
a．f奥尔波特。
b．g奥尔波特。
c．斯宾塞。
d．巴克。6．自主运动范例的研究结果是由于个体受到了___的影响。(
a．群体性压力。
b．社会性压力。
c．规范性压力。
d．信息性压力。
10．零-总和冲突中的冲突完全是___的。(
a．不可避免。
b．合作。c．可以避免。
d．竞争来。
4．研究合作与冲突的情境类型主要有___和。
5．影响合作的心理学理论主要有___和。
2．韦纳认为，成功和失败归因理论有两个步骤：一是二是。
1．人际关系心理学的研究始于( )
a．19世纪末
b．20世纪20年代。
c．20世纪40年代
d．20世纪60年代。
2．把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人，呈一种藤式的沟通传递，这样的交往模式是( )
a．流言型
b．单线型。
c．偶然型
d．集中型。
6．以下行为属于非言语沟通中的副语言的是( )
a．点头、微笑
b．喷嚏、咳嗽。
c．蹲坐、皱眉
d．使用口红、深呼吸。
7．下列属于自我知觉偏见的是( )
a．行为中心偏见
b．显著性偏见。
c．行动者与观察者偏见
d．一致性反应信息利用不足偏见。
9．“出工不出力”的现象属于( )
a．社会致弱作用
b．社会干扰作用。
c．社会惰化
d．社会助长：考试。
1．良好人际关系的建立包括注意、__和___三个阶段。
2．符号相互作用理论，又称___其重要代表人物是美国学者___
3．心理学家霍妮根据个体与他人的关系，把人们相互作用形成的人际关系分成三种类型，分别是进取型、__和___
4．诱导服从的前提因素有自愿选择和预期的消极后果。
5．除了外表和容貌，个人特质中的___和___也是导致人际吸引的重要因素。
6．影响利他行为的情景因素有和榜样人物的作用。
7．个体对群体的遵从行为可以分为“__和。
8．沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：__和___
9．态度转变中沟通者的可信性主要包括两个方面，一是沟通者的___另一个是沟通者的___
10．与利他行为有关的两种个性特点是___和___
4.凯利在他的因果归因模型中提出了()
a.折扣原则。
b.协变原则。
c.不变原则。
d.渐变原则。
6.心理学家霍妮根据个体与他人的关系，把人们相互作用形成的人际关系分成三种类型，其中逊顺型的特征是()
a.朝向他人。
b.疏离他人。
c.对抗他人。
d.超越他人。
8.对人先贬后扬要比一成不变地讲好话更吸引人、讨人喜欢，这一观点属于()
a.强化理论。
b.相等理论。
c.得失理论。
d.相互作用论。
9.最不利于合作的影响因素是()
a.回报。b.群体规模。
c.个人倾向性。
d.威胁。10.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是因为沟通者的()
a.权威性。
b.类似性。
c.睡眠者效应。
d.好感。2.提出期望理论的心理学家弗罗姆的代表作是（ ）
a.《思想、自我和社会》
b.《工作与激励》
c.《调动人的积极性理论》
d.《激励与个性》
7.一个人时时和别人对着干，人家说地球是圆的，他就偏说是方的，这种行为是（ ）
a.非模仿。
b.反模仿
c.独立。d.逆反
8.我们喜欢那些喜欢我们的人，这种人际吸引是由于（ ）
a.结群。b.类似
c.互补。d.体验
9.通过一连串的人，把信息传播给最终的接受者的交往模式是（ ）
a.流言型。
b.单线型
c.偶然型。
d.集中型
10.每种社会环境都有一种它所认可的具体的社会行为方式，这种社会行为方式称为 （
a.环境认同。
b.社会认同
c.情景认同。
d.行为认同。
2.在莱维特提出的沟通网络模式中，如果要提高解决问题的速度和正确性，应该采用的交往模式是()
a.圆形传递。
b.轮式传递
c.链式传递。
式传递 3.心理学家霍妮根据个体与他人的关系，把人们相互作用形成的人际关系分成三种类型，其中进取型的特征是()
a.朝向他人。
b.疏离他人
c.对抗他人。
d.超越他人
5.下列条件中不属于诱导服从的前提因素的是()
a.自愿选择。
b.承诺 c.责任感。
d.消极后果
6.在人际的非言语沟通中，被称为副语言的是()
a.微笑。b.站立
c.咳嗽。d.拥抱
9.我们热情洋溢是为了避免对方冷淡，这种强化方式是()
a.积极的强化。
b.消极的强化
c.厌恶形式的强化。
d.惩罚 2.在莱维特提出的沟通网络模式中，如果要发挥个体的创造性，提高积极性，应该采用的交往模式是（）
a.圆形传递。
b.轮式传递
c.链式传递。
式传递 3.下列理论属于人际激励理论的是（）
a.社会交换理论。
b.场合交往论
c.归因理论。
组理论 7.美国心理学家阿伦森提出的人际吸引理论是（）
a.强化理论。
b.相互作用论
c.得失理论。
d.相等理论。
1．人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是（ ）
a.正确地处理人际关系。
b.有效地调整人际关系
c.不断地改善人际关系。
d.发展新型的人际关系
5.按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（ ）
a.能力。b.运气
c.努力。d.任务难度
9.人际交往中的互补性，主要体现在人的___的互补。（
a.思维方式。
b.价值观
c.个性。d.情感。
9.双方关系先差后好，比一直都好，更有吸引力。这是___理论的观点。（）
a.强化。b.相互作用
c.得失。d.相等
10.“权威解决法”是一种特殊的（）
a.让步。b.价值判断
c.仲裁。d.人际冲突
3.凯利在其因果归因模型中提出了一致性反应和三个基本维度。
5.根据研究偏离和独立的对抗理论，来自群体要求保持一致的压力会使个体体验到“对抗”，以至产生。
9.当人们感到他们不能控制事件的发生时，人们想知道为什么，这是的归因含义。
12.影响人际吸引的情景因素主要包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的性和个体的性等。
13是一种特殊形式的仲裁，它是由上级主管部门作出裁决、按“下级服从上级”的原则强迫冲突双方执行命令的解决冲突的方法。
组织心理学
zzj212008的博客。现代社会学 1 6 2011秋学期 普通逻辑原理 期中测验。组织心理学 1 6 2011 09 17 11 12 26 分类 默认分类 标签 字号大中小订阅 第1章组织心理学概说。章节安排。1.组织心理学的研究对象与内容。2.组织心理学的研究目的与意义。3.组织心理学的产生...
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人际交往的影响因素及改善方法。人际关系是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响，会在人的心理上形成某种距离感。在群体中人与人之间关系的紧密程度有很大的差别，有的关系密切，不论大小事，群体成员总要在一起交谈 而有的除了工作联系，其余时间互不往来。影响人际关系的因...