初中英语继续教育作业

我在认真**了鲁子问老师的人教版八年级上册第十单元。

一、二课时的教学后，收获很多。鲁老师的教学方法很值得学习和借鉴。鲁老师这节课教学目标明确，教学重点、难点突出。

采用任务型教学方法，逐步引导学生去思考，去发现，去理解，循序渐进，引导学生学习，很轻松地就完成了这节课的教学目标。鲁老师在教学中能指导学生有效学习，转变了我们老师以往传统的以教师为主体教学观念。鲁老师的课有很多值得学习的地方，以下就来谈谈我的粗浅的感受。

首先，教学目标设计合理。有效地设计教学目标是教学活动的出发点，在课前，充分设计好合理的教学目标，然后逐步的设施目标，使教学活动有序进行，只有教学目标合理才能让学生在教学活动中有所得、有所悟，使课堂教学达到有效性。

其次课堂导入自然得体。鲁老师用自己的计划和**相结合把一般将来时运用到生活中去。他用bill gates的**，吸引了学生的兴趣，将情感目标、知识目标、技能目标融合在一起。

再次，任务型教学法运用的恰到好处。鲁老师设计不同的情境激发了学生的求知欲。引导学生谈自己的理想和职业和怎么做才能实现自己的目标。

学生在真实的情境中进行交流，激发了学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师。任务型教学转变了学习英语的方式，使学生在自主，合作，**的过程中掌握了所学的知识。这是科学合理设计才能达到的。

鲁教授根据本节课重点、难点，精心设计了问题，为学生们创造真实情境，让他们制定帮助计划。在这个教学活动中体现了以教师为主导，学生为主体，充分调动学生的学习能动性，而且促进了学生之间的互助合作，课堂气氛轻松活跃。最后，采用了科学的学法指导。

鲁老师创造了生动有趣的教学情境，去激发学生的学习，在教学中和学生一起**、倾听和交流。整节课课堂气氛活跃。从导入到新知识的呈现、知识点的练习和巩固，流畅自然，教学环节紧凑，教学内容丰富，是一堂非常值得学习的教学观摩课。