第三单元《数字》教学设计

发布 2022-10-12 03:07:28 阅读 9968

第三单元《数字》教学设计。一、这些字你都认识吗?(出示卡片)一、两、三、四、五、只、个、数、小、朋、友、去、二、六、七、八、九、十、花第一次复习()第二次复习()二、写数字。

1数一数,写一写2你还会写哪些数字,把它记下来。

)()三、课文背诵。课文第一次第二次山村数字歌。

四、读一读。丁丁的朋友。

丁丁在幼儿园有十个好朋友。他们是:小兔、小猴、小鸡、小猫、小狗、小羊、小鱼、小虾、小虫、小马。

每天一进幼儿园,丁丁就会把他的好朋友抱出来,数一数:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。”十个好朋友都到齐了。

开始排队了,小虫排第一,小虾排第二,小鱼排第三,小鸡排第四,小猫排第五,小兔排第六,小狗排第七,小猴排第八,小羊排第九,小马排第十。“一二三,齐步走”。丁丁在前面当起了小老师。

他觉得每天上幼儿园真是一件非常高兴的事。1朗读课文。读错了()字。

(带点字可由老师提示)2想一想,说一说。

你在幼儿园有哪些好朋友?你喜欢上幼儿园吗?为什么?

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