东仁堡小学“2+2”高效课堂语文导学案（b版）主备： 刘彩萍审核： 刘彩萍年级： 五年级编号： 05课题：《语文天地 》 课时：第一课时
预习导学】 （时段： 家庭学习时间：20分钟 ）1、熟读日积月累中的重点词语、句子和名言，做好摘录笔记。
2、按照“初显身手”的要求，做好课前准备。
【课堂导学】
一、学习目标：
1、积累本单元重点字词、句子和名言。
2、指导学生学会换位思考。
3、引导学生学会在不同的场合表达自己不同的意思。
4、通过一系列的说、拍、写、评等活动，引导学生正确、全面地看待问题，处理事情。
二、导学过程：
3、板书设计：
语文天地。学会换位思考，正确、全面地看待问题，处理事情。
【达标训练】
自测《语文资源》第三单元学习评价题。
课后反思】
第三单元语文天地
课题第三单元语文天地学校站前小学年级一年级。教学目标。1 巩固农 民 心等字的笔顺。抄写声母。2 学唱 春天在 体会春天的美。3 完成书中练习。教学。背诵 春天的手 模仿动作，理解带提手旁的字。重难点教学方法教学准备教学过程。小组合作法教学光碟。教师活动。一 导入 先请同学们说一说假期里，你都学会了...
第三单元语文天地
第三单元语文天地备学案。2.通过指导学生搜集有关国旗 国歌 国徽的资料，提高学生的搜集和处理信息的能力。3.阅读 四盘礼品 提高独立阅读能力。教学重难点 1.通过训练积累本单元相关词句以及与爱国有关的名言和古诗。2.阅读 四盘礼品 提高独立阅读能力。教学时间 三课时教学过程 第一课时。一 比较形近字...
第三单元语文天地
学段 小学年级组 三年级学科 语文 单元 第三单元可爱的小生灵课题 语文天地三课型 综合练习课 主备学校 内官营中心小学主备人 赵爱玲初审人 冯玉红白彦斌 终审人 王玲合作团队 语文备课二组。导学目标 1 积累词语，并会灵活运用。2 会按要求仿写句子。3 背诵诗歌 乡村四月 4 正确 流利 有感情地...