教育资源。
语文天地三。
一、根据句意写诗句。
1.黄河之水是由天上而来；波涛滚滚奔向东海，永不回头。
2.星空像垂幕，在远方与茫茫原野相接；月光随着江水涌动，大江奔流不息。3.三万里长的黄河向东流入大海，五千仞高的华山耸入青天。二、综合实践活动。
课下，同学们搜集了很多关于母亲河的资料，请填写下表。
母亲河古诗歌曲四字词语黄河长江。
三、课外阅读。
黄河——中华民族的摇篮。
黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5464千米，流域面积75万多平方千米，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候暖和湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治文化也比较先进。
因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称为“中华”。
后来“中华”又成了整个中国的代称。
1.用“”画出文中第一自然段中的比喻句。
2.本文第一自然段说明了黄河的几个特点，下面理解有误的是()
a.说明黄河流程漫长。
教育资源。教育资源。
b.说明黄河是中华民族的摇篮。
c.说明黄河流域广。
d.说明黄河气势宏伟。
3.本文为什么用“摇篮”比喻黄河？
四、口语交际。
海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中。为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护生态环境。
假如你是向阳中学的学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？
1)采访一位在护城河边晨练的老人，了解他对这一污染现象的看法。
2)访问市××局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。黄河，古称“河”,是中华民族的摇篮，是每位炎黄子孙都引以为傲的母亲河。然而，这条“母亲河”在历史上曾随其变迁而多次出现水害。
据统计，从春秋时代的周定王五年(前602)到2024年新中国成立以前的2500多年间，黄河共决口达1593次，较大的改道26次，重大的改道6次。每次改道都给社会造成了重大的灾难，对黄河下游的生态造成了严重的影响，同时对中原地区的地理环境也产生了较大的影响。请你的父母给你讲一下黄河花园口决堤的故事，并写一下你的感受。
语文天地三。
一、1.黄河之水天上来，奔流到海不复回。2.星垂平野阔，月涌大江流。3.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。二、教育资源。
教育资源母亲。古诗。河。
歌曲。语气势磅。
黄河《将进酒》《登鹳雀楼》
礴。保卫黄河》《黄河大合唱》
波涛汹。涌一望无际。
长江《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《长江之歌》《长江长》
大江东去。三、1.像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
3.因为黄河是中华民族的发源地。
四、示例：(1)老大爷，您好！我是向阳中学的学生，想问一下，有人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排到河中，对于这种做法您怎么看？
2)局长，您好！我是向阳中学的学生，想了解现在环保部门对护城河水污染处理的措施，您能谈谈吗？
亲子互动：略。
四字词。教育资源。
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