单元课题。
第三单元单元备课时间2024年10月9日。
本单元共有四篇课文，9《从百草园到三味书屋》10《再塑生命的人》11《窃读记》12《论语十二章》，这些课文主要是写学习生活的，从中我们可以了解不同时代少年儿。
单元童的学习状况和成长经历，感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这一切都值得即将告。
别童年的同学们好好体会、领悟。
知识本单元的写作主题是：写人要抓住特点。学会细心观察，抓住人物的特点。在写作结构中突出人物。
本单元的名著导读是朝花夕拾，消除与经典的隔膜。了解鲁迅的幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
本单元课外古诗以诵读和能默写为主。
单元教学目标。
要注意采用默读的阅读方式。不出声，不动唇，不指读，不回读，一气呵成地贯通全文，以保证阅读感知的完整以及一定的阅读速度。还要注意在整体感知课文内容的基础上，了解文章大意。
重点把握基本内容和作者的情感，品味蕴含在字里行间的深情。重点关注标题、开头、结尾的关键词。
在整体把握文章文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清单元。
重难作者思路，体会作者感情，领悟文章主旨。点。
在整体把握文章文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作单元。
难点者思路。题为文章情感。
教具。黑板、粉笔、教材、教师用书、教辅资料。
准备。课题。
从百草园到三味书屋。
课时3213
课题。写作：写人要抓住特点名著导读：朝花夕拾。
课外古诗。课时112
课时安排。再塑生命的人窃读记论语十二章。
第三单元课题1水
第三单元自然界的水。课题1 水的组成。学习目标 认识水的组成，氢气的性质，了解单质 化合物 氧化物等概念的区别。学习重点 水的组成。学习难点 单质 化合物的概念。课前预习 1 如何检验一种气体是不是氧气？2 法国化学家首先确定了水的组成，得出了的结论。3的化合物叫氧化物，如。互动 合作求解 一 水的...
第三单元课题2原子的结构 三
第三单元物质构成的奥秘 班级 姓名 学号 总分38分得分 使用时间 学习目标 1 了解离子的形成过程，知道离子是构成物质的一种粒子。2 初步学会离子符号的表示方法，知道离子符号的意义。重点难点 离子的形成及离子符号的表示。自学指导 请同学们阅读p55第。二 三段文字的内容，思考下列问题，4分钟后抽查...
第三单元课题1水的组成
第三单元自然界的水课题1 水的组成导学案。年级 九年级课型 新授时间 2011 9 25主备 刘汝欣学习目标1 通过电解水的实验掌握水是由氢 氧两种元素组成的，它的化学式为h2o 2.了解氢气的性质。3 掌握单质 氧化物和化合物的概念及区别。重点 难点 1 水的电解实验。2 单质 化合物 氧化物的概...