第三单元单元分析

单元分析。

大自然是如此的神奇！坐上小船到湖中去采莲，江南的美景令人陶醉；在孩子的眼里，弯弯的月儿成了小小的船；我们看不到风，却能感觉到它的存在；普普通通的树叶，可以变成那么多有趣、有用的东西；美丽的秋天，不仅仅是象征着成熟、收获的一片金黄，更是多姿多彩、绚丽无比……

本单元教材围绕着“美丽的大自然”这个主题，选择了五篇古今中外的优秀儿童诗歌，有流传已久的古代诗歌《江南》，有名家作品《小小的船》，有外国诗人的《风》，有优美动听的现代儿童诗歌《树叶》《秋天的颜色》。这些诗歌有一个共同的特点，就是它们都表达出一种对大自然的喜爱和赞颂。

学习本组课文，要努力创设适宜的情境，尊重学生的独特体验，通过充分的朗读、背诵和想象，使他们感知诗歌的韵律之美，感受景物的和谐之美，培养热爱大自然、亲近大自然的情感，陶冶心灵，受到美的教育。

带学生走进自然，用生活补充“文本”，实现语文与生活的对话，与自然的对话，从而使语文学习充满生命的气息。用寻找美的眼光去审视语文，语文是美丽的；用创造美的心情去构建语文，语文是诗意的。

美丽的大自然，让我们和孩子们一同走入吧。

单元预习。小朋友，你喜欢到各地去旅游吗？你都去过哪些地方？（学生畅所欲言，激活气氛。）

花草树木、高山流水、鸟兽虫鱼都是大自然赠给人类的宝贵财富，我们应该珍惜它们、保护它们。从今天开始，我们就要在《语文》课本的带领下，走进大自然，和大自然交朋友了。那儿一定会有好多新鲜有趣的事儿在等着我们呢。

现在，咱们就出发吧！指导学生看本单元课文，初步感知课文内容、会认和会写的字。