分享课设计。
学科所在学校课程名称。
第二节人的生殖生物。
年级。七年级。
节选片段名称。
男性生殖系统授课人。
全课教学目标。
一）、知识目标：
概述男性、女性生殖系统的结构和功能，描述受精的过程。·描述胚胎发育的过程。（二）、能力目标：
通过观察插图和模型，认识两性***官，并建立立体的概念。（三）、情感目标：
认同人的生命来之不易，应当珍爱生命的观点。·认识到母亲怀孕期间经历的沉重负担，尊重父母。·形成正确的性别观念，悦纳自己的性别角色。
一）、知识目标：
概述男性生殖系统的结构和功能。（二）、能力目标：
通过观察插图和模型，认识男***官，并建立立体的概念。
节选部分目标。
解决的重点：1、利用**的形式展示男性生殖系统的结构和功能。
2、利用动画的形式结合男性生殖系统结构图描述受精的过程。难点：通过观察ppt中展示的**，让学生建立男性***官的离体模型。
信息技术在其中解决的重点。
和难点。教学过程。
环节。教学内容。
男性生殖系统结构示意图。
教师活动。讲解：男性生殖系统在生殖过程中需要完成的工作：
产生精子，粗村精子，运输精子，排除精子同时分泌雄性激素。指导学生结合男性生殖系统示意图来辨别模型，提问：这些结构中哪个结构最重要？
学生活动信息技术手段。
环节一。看男性生殖系统结构图，利用ppt展示男性生殖系以输精管为切入点，找到统的结构及功能。其他结构，认识形态，并了解其功能。
男性生殖系统的模型。
环节二。对照结构示意图辨识模型，进一步认识各器官的离体结构及位置关系。尝试根据已有知识对教师所提问题进行推测。
ppt将模型相关结构的名称一一展现。
**的呵护。
讲解：**产生精子对温度的需求，避免长时间热水浸泡，避免紧身裤压迫，避免受到重创。
相互讨论，同学之间开玩笑要注意分寸。
ppt展示内容。
听课教师评价。
能够较好地利用信息技术手段展示生殖系统结构示意图及立体模型，既方便又快捷，让学生对男性生殖系统有了一个直观的认识。学生有了一定的认识基础之后能够主动地参与到教学环节中，积极地**生殖系统的保护、个人卫生，很好地达成了教学目标。
自我反思。用ppt的方式展示了男性生殖系统结构示意图及模型。
学生结合课本上的**对结构示意图及模型进行辨别，对男性生殖系统及功能有了一个直观的认识，已达到预计的教学目标。
信息技术使用起到什么作用，是否达到预计。
目标。有什么不足或。
信息技术技术支持”课“
分享课设计。学科所在学校课程名称。信息及其特征。高中信息技术。年级。高一。南乐县第一高级中学节选片段名称。第一章第一节授课人。1 知识 技能目标 学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性 举例说明信息的一般特征 培养学生分析问题 解决问题的能力。2 过程 方法目标 培养学生从日常生活...
信息技术技术支持”课“
分享课设计。学科所在学校课程名称。6的乘法口诀 数学。年级二年级。融水县洞头镇中心小学节选片段名称。授课人徐少平。6的乘法口诀 1 情感目标 通过有趣的情境，使学生在活动中体验学习数学的乐趣，激发学生探索新知和学好数学的欲望。2 能力目标 使学生初步体会解决问题的方法和策略的多样性，在小组交流中培养...
信息技术技术支持”课“
分享课设计。学科所在学校课程名称。同学朋友思品。年级。八年级。小店区刘家堡乡一中节选片段名称。与友同行。授课人。李俊钢。全课教学目标。1 闭锁心理的危害2 如何克服闭锁心理？3 受人欢迎的品质有什么？4 不受欢迎的品质有什么？5 交友的益处 朋友的作用？6 交友的原则？在日常生活中掌握交友原则。节选...