信息技术技术支持”课“

分享课设计。

学科所在学校课程名称。

i wish you success for the

future英语。

年级。三年级。

节选片段名称。

my future life授课人。

1.激发学生的学习兴趣。

2.通过有计划的教学活动及合理的课堂设计来进行教学，让学生不断拓宽知识面，引导学生们课前积极搜集材料、加工和处理信息。

3.启发学生对未来的憧憬展开想象力，利用讨论、表扬及评价等方式来启迪学生的思维能力。

4.让学生能积极主动地进行**式学习，加强老师与学生、学生与学生之间的情感。

全课教学目标交流，培养和谐的人际关系。

1.通过演讲能够表达自己的感受，能够表示感谢。

2.掌握常用的词汇及日常交际用语的用法，掌握英语的构词用法。3.通过培养学生视、听、说及阅读分析能力，以训练他们的应变技巧。

4.培养学生的语言交际能力：让学生通过演讲来向自己的家人、朋友和老师表达自己对他们的感激之情。

节选部分目标。

重点：结合信息技术。

难点：英语教学与信息技术真正整合。

信息技术在其中解决的重点。

和难点。教学过程。

环节。教学内容。

教师活动。学生活动。

looking for pictures andpptdream about

信息技术手段。

showsomepicturesintegration of picturesaboutthearticleofspeech, and ask the

环节一studentstoread

about it.

insmallgroups,ask students questionsdiscussthefollowingpptdiscuss the followingquestions.

questions.环节二。

听课教师评价。

信息技术技术支持”课“

分享课设计。学科所在学校课程名称。信息及其特征。高中信息技术。年级。高一。南乐县第一高级中学节选片段名称。第一章第一节授课人。1 知识 技能目标 学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性 举例说明信息的一般特征 培养学生分析问题 解决问题的能力。2 过程 方法目标 培养学生从日常生活...

信息技术技术支持”课“

分享课设计。学科所在学校课程名称。6的乘法口诀 数学。年级二年级。融水县洞头镇中心小学节选片段名称。授课人徐少平。6的乘法口诀 1 情感目标 通过有趣的情境，使学生在活动中体验学习数学的乐趣，激发学生探索新知和学好数学的欲望。2 能力目标 使学生初步体会解决问题的方法和策略的多样性，在小组交流中培养...

信息技术技术支持”课“

分享课设计。学科所在学校课程名称。同学朋友思品。年级。八年级。小店区刘家堡乡一中节选片段名称。与友同行。授课人。李俊钢。全课教学目标。1 闭锁心理的危害2 如何克服闭锁心理？3 受人欢迎的品质有什么？4 不受欢迎的品质有什么？5 交友的益处 朋友的作用？6 交友的原则？在日常生活中掌握交友原则。节选...