信息技术应用能力持续提升计划模板。
姓名工作单位。
杨**盐边县***乡中心小学校。
教龄班级。34年1-6年级。
不会应用多**教学，对电子白板的功能和作用不了解，信息技术应用不了解信息技术对课堂教学的作用和意义，不懂得教学软件的现状分析。
功能和特点，对网络也不熟悉，也不知道怎样才能安全应用网络、信息。
1、学习一些常用软件的基本操作方法和特点，2、了解互联网，信息技术能力学习获取信息技术和应用信息技术辅助教学的方法，3、**提升目标。
网络教学平台和网络资源，学会使用电子白板，4、增强网络和信息的安全意识。
俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意义。作为教师，教师的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。
我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。不。
实施计划。断学习新的教法，新的教育教学理念。
我在本期的主要学习目标是：学习信息技术在课堂教学中的作用，增强主动运用信息技术优化课堂教学的意识。掌握多**教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备与相关教学软件的功能和特点。
学会通过多种途径获取教育教学资源，能独立加工制作课件。具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。
挑战与解决办。
法。要使自己真正获得一定的进步，就要在培训期间认真听取各位专家教授的授课精髓，信息化教学能在体育教学中起到实质性的效果就要做发展型和学习型教师，就要立足于教师个人。
的自我发展。通过本次“国培计划2017”中小学教师信息技术应用能力提升工程项目培训，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
信息技术应用能力持续提升计划
作业三 信息技术应用能力持续提升计划。姓名工作单位。张玉辉。马关县山车中心学校。教龄班级。22初中语文。信息技术应用现状分析。对2003版ppt较为熟悉，对2013版ppt还不适应，对鸿合电子白板的使用还不精通，对专家们推荐 讲解的软件较为陌生，多 与课堂教学的优化不够理想。1.多 优化课堂教学。2...
信息技术应用能力持续提升计划
姓名工作单位。赵天宏宜宾县高场职中。教龄班级。1116计算机。1 信息技术的flash动画效果不够理想。2 ps 处理不好。信息技术应用4 课件设计比较生硬，缺乏创新意识。4 编辑不擅长5 现状分析。微课做不好6 对科研方面缺乏研究，信息技能的学习和掌握仍有待加强。信息技术能力提升目标。我认为我在以...
信息技术应用能力持续提升计划
姓名工作单位信息技术应用现状分析信息技术能力提升目标。教龄班级。30八年级。会使用基础的电脑知识，会简单的办公软件操作。能熟练运用办公软件制作课件，小动画。一 提高专业知识水平。1.学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。2.提高专业素质，在学习中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提...