信息技术应用能力持续提升计划模板。
姓名工作单位。
杨平。高县潆溪乡中心小学校。教龄班级。
小学2014级。
现在能根据教材需要从网上收集课件和资料，并修改应用到课堂教学中，也能简单制作自己需要的课件和音****。
信息技术应用现状分析。
平时利用课件时间比较多。但把信息技术应用于学生评价和学生过程性管理，以及形成具有个人特色的信息化教学课堂还有很远的距离，还要不断学习和进步。
1、能结合上课题材内容，快速从网络资源上找到适合的素材。
信息技术能力提升目标。
2、能根据上课流程和教师特长快速制作所需的课件，提高课堂效率。
3、能引导学生家长和学生使用网络，能使用一些简单的app，完成教师布置的任务。
4、能使用网络对学生进行评价，提高评价的有效性。1、完成网络学习。
实施计划。2、利用课余时间向他们请教，与同班同学相互交流。3、结合课堂进行实战练习。
1、加强学习，认真听课，认真完成作业。2、结合教学实际，内化吸收，形成能力。
3、结合自身情况，不断完善，认真总结，提升能力。
挑战与解决办。法。
信息技术应用能力持续提升计划
作业三 信息技术应用能力持续提升计划。姓名工作单位。张玉辉。马关县山车中心学校。教龄班级。22初中语文。信息技术应用现状分析。对2003版ppt较为熟悉，对2013版ppt还不适应，对鸿合电子白板的使用还不精通，对专家们推荐 讲解的软件较为陌生，多 与课堂教学的优化不够理想。1.多 优化课堂教学。2...
信息技术应用能力持续提升计划
姓名工作单位。赵天宏宜宾县高场职中。教龄班级。1116计算机。1 信息技术的flash动画效果不够理想。2 ps 处理不好。信息技术应用4 课件设计比较生硬，缺乏创新意识。4 编辑不擅长5 现状分析。微课做不好6 对科研方面缺乏研究，信息技能的学习和掌握仍有待加强。信息技术能力提升目标。我认为我在以...
信息技术应用能力持续提升计划
姓名工作单位信息技术应用现状分析信息技术能力提升目标。教龄班级。30八年级。会使用基础的电脑知识，会简单的办公软件操作。能熟练运用办公软件制作课件，小动画。一 提高专业知识水平。1.学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。2.提高专业素质，在学习中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提...