信息技术应用能力持续提升计划

姓名工作单位信息技术应用现状分析信息技术能力提升目标。

教龄班级。30八年级。

会使用基础的电脑知识，会简单的办公软件操作。

能熟练运用办公软件制作课件，小动画。

一)提高专业知识水平。

1.学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。2.提高专业素质，在学习中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提升。

3.提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹，不断提高自。

实施计划。身修养，努力成为一个师德高尚的教师。

二)认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。

三)勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平，弥补不足。

利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方。

挑战与解决办面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络。

法。资源，提升自己的专业知识。

信息技术应用能力持续提升计划

作业三 信息技术应用能力持续提升计划。姓名工作单位。张玉辉。马关县山车中心学校。教龄班级。22初中语文。信息技术应用现状分析。对2003版ppt较为熟悉，对2013版ppt还不适应，对鸿合电子白板的使用还不精通，对专家们推荐 讲解的软件较为陌生，多 与课堂教学的优化不够理想。1.多 优化课堂教学。2...

信息技术应用能力持续提升计划

姓名工作单位。赵天宏宜宾县高场职中。教龄班级。1116计算机。1 信息技术的flash动画效果不够理想。2 ps 处理不好。信息技术应用4 课件设计比较生硬，缺乏创新意识。4 编辑不擅长5 现状分析。微课做不好6 对科研方面缺乏研究，信息技能的学习和掌握仍有待加强。信息技术能力提升目标。我认为我在以...

信息技术应用能力持续提升计划

姓名工作单位。尹优。鹤庆县中江初级中学。教龄班级。大理州初中化学一坊。信息技术是以培养学生的信息素养为目标，同时强调其与学科教学的整合，倡导有利于培养学生信息。信息技术应用素养的教学方式和评价方式。在信息社会中获得信。息 利用信息 开发信息方面的修养和能力。而信息现状分析。技术教育又是能在最短的时间...