信息技术应用能力持续提升计划

姓名学校。张科星。

平罗县庙庙湖小学。

级。此次培训过程中探索现代信息技术环境下学科的新。

信息技术应。

型教学模式和教您想要解决的一些学习方法，细化信。

用现状分析。

息技术和学科整合的理论。

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课。

信息技术能堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手力提升目标段引导学生展开合作、**的自主合作。培养学生树。

立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

1、确定目标；2、学生调查问卷；3、教学设计；4、课堂教学实施；5、课堂教学经验总结；6、典型案例。

实施计划。分析；7、课堂教学反思；8、课堂评价；9、成果形成。

教龄任教学科年。

二年级语文一年。

利用信息技术，改变传统教学模式，根据教学内容的实际需要，充分发挥多**技术的优势，走出媒。

挑战与解决。

体使用的误区，发挥其提升教学质量、增进教学实效。

办法。的作用。

信息技术应用能力持续提升计划

作业三 信息技术应用能力持续提升计划。姓名工作单位。张玉辉。马关县山车中心学校。教龄班级。22初中语文。信息技术应用现状分析。对2003版ppt较为熟悉，对2013版ppt还不适应，对鸿合电子白板的使用还不精通，对专家们推荐 讲解的软件较为陌生，多 与课堂教学的优化不够理想。1.多 优化课堂教学。2...

信息技术应用能力持续提升计划

姓名工作单位。赵天宏宜宾县高场职中。教龄班级。1116计算机。1 信息技术的flash动画效果不够理想。2 ps 处理不好。信息技术应用4 课件设计比较生硬，缺乏创新意识。4 编辑不擅长5 现状分析。微课做不好6 对科研方面缺乏研究，信息技能的学习和掌握仍有待加强。信息技术能力提升目标。我认为我在以...

信息技术应用能力持续提升计划

姓名工作单位信息技术应用现状分析信息技术能力提升目标。教龄班级。30八年级。会使用基础的电脑知识，会简单的办公软件操作。能熟练运用办公软件制作课件，小动画。一 提高专业知识水平。1.学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。2.提高专业素质，在学习中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提...