年级五年级第27课教者：教学内容。
排球垫球（介绍项目）游戏：多人“沙滩排球”1、学习垫球的基本技术，解决手部动作2、能用正确部位垫到球3、发展协调性、灵敏素质。
4、培养认真、仔细、一丝不苟的学习态度重点：能用正确的手型垫球。
难点：垫球的手型及全身性的协调动作。
运动负荷。教学目标。
教学重点教学难点。
教学过程。一、开始部分。
1、体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。2、师生问好，宣布本课任务。3、处理见习生。
4、慢跑时用到侧身，后退，小跑步5、准备操。
1）扩胸运动（2）体转运动（3）体侧运动（4）腹背运动（5）腰部运动（6）肩、肘、腰（7）弓步压腿（8）深蹲运动（9）各关节活动。
二、基本部分：（一）垫球。
1、师示范、讲解垫球时手、手腕、手臂、下肢等动作。
要求：（1）握住双手，左手四指并拢，拇指分开，右手放在左手下，互相握紧。
2）小臂稍外展并拢。
3）两脚稍大于肩，重心下降（4）击球在腰下击球时：
插”——主动插到球下“夹”——小臂夹紧“抬”——稍向上抬起。
2、学生两人一组，一抛一击。
时间3`10`次数。
强度小中。3、易犯错误：
1）击球在大拇指大俞际上（2）击在小臂上，球已飞到胸前（3）手臂未夹紧，球落入臂中（4）不缓冲，球飞得太高4、请同学再看示范。
5、学生分散练习：可以一抛一、，可以对墙垫、可以几人一。
起垫。二）游戏：多人“沙滩排球”
规则：中间三位同学双手举起作网，甲、乙两队各5人，必须在。
三下击球内过网，对方未能接住或超过三次为败。
三）结束部分。
1、放松练习。
2、师小结本课学习内容3、归还器材4、师生再见。
场地：篮球馆器材：排球20只。
预计练习密度预计平均心率。
中。中大。
小。教后随感：介绍性项目不高要求，主要是让学生初步了解排球动作，早学会一种简单易行的健身运动项目。
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