2015国培我的教学设计。
银河镇墨溪幼儿园敖有常
教学题目:生命是宝贵的。
学习目标描述 :初步感知什么是生命,生命形态,了解生命存在的重要性;知道生命基本特征和基本规律,澄清一些不正确的认识,加深对于生命重要性的理解;用生动的事例和学生自己的感受,引导学生进一步懂得生命宝贵;懂得生命需要关爱,引导学生初步树立生命意识,积极为保护生命做力所能及的事。
学习内容分析:本课是思想品德课生命教育第一课,是本学科中生命教育的起点,为下一步教学起到定位作用。本课主要对学生进行生命教育的渗透,教育引导学生认识生命的美好,感悟生命的意义,了解生命的宝贵,珍爱生命,热爱生命,以满腔热情投入生活。
教学重点:在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。
教学难点:认识到生命是美好也是脆弱的,承载着自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望,深刻领会“生命不仅仅属于自己”,从而倍加珍惜自己的生命。
的起点,生命日趋充满活力,此时对学生进行珍爱生命教育,是非常必要的。在此之前品德课程以及其他教育中,学生已经受到自护、自救教育,但很少从生命意义与责任的高度**珍爱生命的意义与方法,感受生命成长的快乐。
从孩子的心理特点和认知程度上分析,六年级的学生对生命的来临,生命的爱并不陌生。针对学生的认识基础和年龄特点,应在加深对相关知识地理解的基础上,引导学生从平凡地生命中感悟生命地宝贵与和谐,尊重、珍惜、善待生命。
教学策略设计。
教学环节:1.生命是宝贵的。
2.呵护我们的生命。
3.生命的宣言
具体目标:1.通过探寻生命的历程,了解成长的不易,明确自己的生命承载着亲人的爱与期望,知道生命不仅仅属于自己。
2.体验社会对生命的关爱,初步知道生命属于自己,也属于社会,珍爱生命是一种责任。
3.知道生命只有一次,初步理解生命的意义,懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。
师生活动:活动一:我最珍贵的“生日礼物”——生命。
活动二:生命的孕育——美丽、神奇
活动三:我的成长有你——爱的牵挂与期盼。
活动四:我的付出与感恩——回顾反思
活动五: 爱在社会的真情,拒绝孤立与冷漠。
活动六: 深入**,坚强让生命闪光
教学评价设计。
评价方式与工具: 课堂提问
评价量表内容:
1.生命只有一次,我们应该怎样善待有限的生命?
2.**课件《我很坚强》)看了这个故事,你有什么感受呢?
国培教师教学设计
国培计划 2014 幼儿园教师信息技术应用能力远程培训。教学设计表 中班数学教案 数积木。活动目标 1 通过游戏,巩固对 的认识,能将数字与相应的数量对应。2.乐于参与游戏,增加对数学活动的兴趣。活动准备 的数字贴绒卡片,图形积木若干,与图形积木相同的图形帖绒若干,幼儿用书中班 数学 上 活动过程 ...
2019国培教学设计
unit 4 section a2a 2d 1课时 学习目标 1.熟练掌握物品名词。2.掌握介词in,on under在描述位置关系中的用法。3.学会利用一般疑问句询问并描述物品的位置。重点 难点 学习掌握句型is the bag in the desk?yes,it is.no,it isn th...
2019国培教学设计
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