**教师专业发展的实践策略。
摘要】基础教育改革的不断深化，对教师素质提出了更高要求。随着我国教育事业的不断发展，教师专业化成为现代教育的重要标志。内外兼修，夯实教师专业基础；借马上路，提升教师专业技能；专家引领，助推教师专业发展。
关键词】专业发展自主学习专家引领。
中图分类号】g451 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810（2013）12-0110-02
民族的希望在教育，教育的希望在教师。基础教育改革的不断深化，对教师素质提出了更高要求。随着我国教育事业的不断发展，教师专业化成为现代教育的重要标志。
本文就提高农村教师专业能力，实现教师专业化发展的实践策略浅述如下。
一内外兼修，夯实教师专业基础。
现代教育理论发展日新月异，教师只有及时了解本学科和教育理论的最新成果，不断更新自己的知识结构，才能深入理解并驾驭教材，带领学生徜徉学海。而这一切都必须通过不断学习来完成。
1.强化自主学习。
为了不断提高教师理论素养，我校要求每位教师每学期有不少于一万字的理论学习笔记（包括摘抄及读书心得）。内容主要涉及师德建设、法律常识、专业知识等，如《教师职业道德修养》《公民道德建设实施纲要》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《课程标准》《高校课堂22条》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，同时也鼓励教师借助自主订阅教学相关资料，开放学校阅览室和图书室，给教师充分自主学习的时间和空间，并通过定期举办“读书感悟经验交流会”，把持续性的学习和实实在在的教育实际相结合，自主学习为教师搭建起了快速成长的平台。
2.信息技术学习。
信息技术在教学中已显示出了极大的优越性，在实际应用中产生的教学效果是传统教学手段所不能比的。在教学中只要我们合理地选择好多**教学内容和时机，充分利用好信息技术辅助教学的优势。将多**教学与传统教学手段有机地结合，优化教学，力求最大限度地提高效率，就能达到提高教学质量的目的。
实现这一目的就要培养教师运用现代教育技术的能力，实现教师自己能整合各种教育资源制作课件并熟练运用从而实现计算机优化教学。我校把教师利用多**辅助教学能力的培训和提高作为提高教师专业素养工作的重心之一，通过培训和比赛结合的模式提高学校教师现代教育技术的能力，促进信息技术与学科教学的有机整合，让优质教育资源在课堂上得到有效应用，更好地提高了课堂效率。
教师专业发展策略
教师专业发展实践性策略。实施新课程改革的瓶颈在教师专业化发展，以课堂教学为核心的改造行动是助推教师专业化发展的最有效途径。以有效教学为课堂建设方向，展开高频度的公开赛课 研讨课活动，增大推门听课力度，在改课中落实新课程理念，提升教师专业水平，是学校实施新课程改革最直接 最实效 最具发展力的重要途径。...
教师专业发展策略
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教师专业发展策略初探
教师专业发展，是指教师个人成为教学专业的成员，并且在教学过程中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程。教师的专业发展，国家从制度上已有了规定规范 社会从需求和呼唤方面已形成了强势的推动力。学校不但搭建平台予以拓宽引领之外，更重要的还需管理者和教师自身不断追求和努力，这才是有效推动教师专业发展的关键。做...