作者：周青松。
**：《博览群书·教育》2023年第12期。
摘要：语文教师不但要关注课堂教学的有效性，也要关注语文作业设计的实效性、创造性。其中的关键是，在设计常规性作业的同时，根据课程目标，设计开放性作业，这样就可能把学生从封闭的语文中解放出来，让他们融入学校、家庭、社会广阔的天地中，实现语文学科的课内外联系，校内外沟通，做到学科间融合，以达到全面提高学生语文素养的目标。
关键词：初中语文作业；拓展性；多元化；开放性；趣味性。
作业是学科教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是反馈教学效果的主要手段之一。教师通过作业及时了解学生的学习状况，能据此调整教学策略，改进教学方法。因而，《语文课程标准》提出：
“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”然而，传统的语文作业应试色彩浓重，不利于学生学习兴趣的培养和个性的发展，不利于创新精神、合作意识和实践能力等培养目标的实现，阻碍学生语文学习潜能的发挥。诸如这些弊端的存在，严重影响着语文新课改的推进。
对于如何开展实施有效性作业，笔者做了以下几点尝试：
一、设计拓展性作业。
初中语文有效作业设计初探
作者 马俊华。新课程 中学 2014年第08期。摘要 语文教师只有认真学习语文新课标，关注语文，关注学生主体，勤于动脑才能设计出学生爱做的作业，使学生把完成语文作业变成自觉的学习知识的重要过程，使学语文成为一件快乐的事情。关键词 初中语文 作业设计 有效性。作业是学科教学的延伸和补充，贯穿学生学习活...
初中语文作业有效性初探
高效课堂之。内容摘要 要提高作业的有效性，就要调动学生对作业的兴趣 作业形式的多样，改变了作业的单一，枯燥，乏味 作业量的适中，把学生从题海中解放出来 作业内容的分层，更是让每一个学生从适合自己的作业中获得轻松，愉快，满足的心理体验。关键词 语文作业形式要多样内容要有层次分量要适中。作业是课程目标的...
初中语文创意作业设计初探
作者 谢寅芳。中国教育技术装备 2015年第23期。摘要初中语文作业改革势在必行。就有效提高初中生的语文作业效能提出建议 优化语文作业设计，让其具有真正的实效性 优化语文学习环境，挖掘课外语文教学资源。关键词新课程理念 语文 创意作业。中图分类号 g633.34 文献标识码 b 文章编号 1671 ...