教师专业成长记录袋

发布 2022-09-13 12:24:28 阅读 6529

如何比较系统地反映教师研修的过程及收获?这对于校本研修的持续发展非常重要。以往教师的成长一般没有经过什么系统地总结,而是通过各种展示活动“脱颖而出”,从而一举“成名成家”。

有的“知名教师”甚至是在“成名”之后,才系统地总结反思,著书立说,“包装成名”。随着时代的进步,青年教师的快速成长,我们需要改变过去那种“回顾性”成长总结,增强教师专业发展的目的性、计划性,加强及时总结和反思,提高教师专业成长速度和效率。建立教师专业成长纪录袋,有助于增强教师专业发展的持续性和效果。

下面主要介绍一种适用于中小学教师的“教师成长记录袋”。

1.“教师成长记录袋 ”的结构。

教师成长记录袋”是教师用来记录自己从事教育的历程、成绩、经验和专业发展成果的资料库。其载体可以纸质文本,也可以是电脑记录文档或光电磁记录盘。它是教师在职业生涯中不断反思、总结、评价而得到的结果。

发挥好“教师成长记录袋”评价功能,对于促进教师的专业发展具有良好的内部动机激励作用。

“教师专业成长记录袋”主要由基本信息、愿景规划、过程记录、成果积累、参考资料等五部分构成。各部分材料的内容分别是:

1)基本信息。

内容大致有:姓名、性别、年龄、学历、工作岗位、职称职务以及其它个人愿意介绍的基本信息。

2)愿景规划。

内容大致有:教师专业发展方向、愿景目标、行动策略。也可以把学年(学期)专业研修计划或某一专项的研修计划存放于此处。

3)过程资料。

教师专业成长记录袋内页

教师专业成长记录袋目的和生成 1 以展示为主的目的在于提高教师业务能力和专业素质,促进教师专业发展 2 反映教师学习和工作的努力 进步 成功的过程 3 表征教师专业情意 专业知识 专业技能 身心素质和谐发展的经历 4 鼓励教师自主管理,学会自我评价 学校制定评价标准,学期末实施等级制综合评价 5 学...

教师专业成长记录

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“成长记录”促进教师专业成长

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