《教师专业成长》答案

发布 2022-09-11 17:28:28 阅读 5271

1, 科尔曼报告:人们知道,在此之前,黑人学生的文化教育水平较低,而且相对于白。

人差距越来越大。科尔曼和大多数人一样,都以为这种差距主要是学校的物质水平和条件造成的。而调查结果发现:

黑人和其他弱势少数民族后裔(拉丁裔和印地安人)相对比白人中产阶级缺乏一种改变和控制自己前途的自信。科尔曼把这种现象称为自我评估)。受种族肤色等因素造成社会地位的影响,这些处于弱势的学生,自我评估比较低,他们觉得环境过于强大,不可能通过教育改变他们的人生。

他们对自己的前途缺乏自我期望,觉得没有盼头,学习士气比较低。从而造成学习成绩低,与白人相比差距越来越大。这就是美国。

当时的教育状况。而《科尔曼报告》出台后对美国教育产生了巨大的影响。

2, 简述《特别的母爱》:犹太血统的中国母亲沙拉,为了三个儿女的成长,放弃了原本在上海不错的工作以及舒适的生活,带领在三个儿女移民到了战火纷飞的以色列,开始了他们的艰苦生活,他们在那边由于民族风俗以及价值观的不同,三个儿女在那边学到了很多,他们曾经经历了最艰苦的生活,见过垃圾,吃过人家不要的面包,后来经过他们自己的努力,自力更生,沙拉的三个儿女取得了非凡的成就,大儿子以华弃政从商,成为了千万富翁,二儿子杰瑞由于一次机遇,以致后来进入了以色列外贸部,小女儿也从军前景很好!沙拉让自己的儿女在磨难中得到了成长,从而实现了他们的人生价值!

她的精神真的很值得我们中国母亲学习。

3, 如何理解学习就是学开车:(1)学习要有整体感(2)先重点,再难点,(3)在教学的重点中化解教学难点!

4, 教师应该具备哪些管理智慧:(1) 教师要培育学生的民主精神 (2)教师要有一些管理技巧(3)教师要有威信。

5, 请叙述“长大不容易”的故事:(不知道是哪个**,不知道怎么弄)

6, 关于华南师范大学附小“陈琴”老师的述评:在第一次面授时华师附小的陈琴老师为我们上了一节意义非凡的课,本人受益匪浅!老师风趣幽默的语言以及朗朗有节奏的吟唱,使我至今还历历在目!

“素读”就是不追求理解所读内容的含义,只是纯粹地读。“素读”其实就是一个读书的方法,平时我们很难注意到,陈老师以一个教育者的角度,一直在研究这个问题,而且还是挺成功的,她想我们展示了她的一系列的成果,我们感叹万千,原来一个好的知识是需要这样积累的!很有记忆的是她学生一个作品:

常记天河北路,爸爸饮酒过度。醉眼闯红灯,却被警察捉住。 呕吐,呕吐,引来野狗无数。

——调寄《如梦令》·徐紫祺众人啼笑皆非,这不是创新能力吗?这不就是素读的一系列的成果吗?我还体会到经典“素读”的基本方法是:

大经典,同并进;放声读,能成诵;重记忆,轻讲解;诵新篇,常温故。通过这些方法,我们可以更好地理解诗句的意思以及便于我们对于诗句的记忆,其实,每一首诗在完成之前都有一个完美的故事,只是我们现在忽略了他们,生啃硬吞罢了!一直在感慨自己的知识量如此狭小,如果之前能够明白这一切以及能够有幸早点得到陈老师的指导,那该多好啊!

很喜欢她课上的这一句话:我知道我说的一半都是废话,但是,我说出来,为的是你能领悟另一半!很谦虚的一位老师!

7, 有效教学的三个关键并作出叙述:1,整体脉络、整体结构:为了让孩子为了某个主题持久**,即研究性学习,在**中学习!

(1)在备课中将教学重点和教学难点严格分开,(2)先重点在难点,在重点中化解难点(3)学习就是学开车,先上路,后泊位(4)语言学习的秘密:部分在整体中,细节在脉络中(5)保护语感(6)渐入佳境(7)从容而有节制的激情2,反馈矫正,补课:(1)不给学生“补课”的老师不是好老师(2)好老师总是察言观色(3)让学生及时地知道自己学习的结果,从学生那里捕捉调整教学的信息(4)看窗户的老师3,(1)人是为了“被承认”而活着:

为名誉而战,(2)尝试错误并辅助(3)一句话,一个举动会影响学生的一辈子,(4)影响我的重要他人(5)赏识还是训斥。

8, 时鹏,官连清,薛飞,梁俊杰,何仕浪。

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