充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，**学校配备的名师**和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多**课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。
3、在反思中成长。
没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。
1）教学后记反思。
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。
2）观摩教学的反思。
通过组织现场观摩或**优秀教师的教学录像，进行相互交流、**，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
四、在实践中成长。
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载。
天行健，君子以自强不息。”学校的发展与我们每个青年教师的发展密切相关，而我们青年教师的专业发展，关键还是一个自觉性的问题。总之，作为新教师的我，会更加踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。
走要教师道路的每一步。
专业成长规划
作为青年教师，应注重自我发展，确定个人成长规划，作为农村小学信息技术教师，如何更好地提高自身素质，发展农村信息技术教育，缩小与城镇学校教学差距，是我们农村小学信息技术教师不得不思考的问题。一 要有合理的目标 规划。凡事预则立，不预则废 信息技术教师的发展是一个终生的 整体的 全面的而又持续的过程，在...
专业成长规划
一 个人专业成长分析。我从90年代走上三尺讲台至今，有十几个年头了。在这些年我学习到许多好的教学方法也有了一些教学经验。在教育教学上能环循教学独挡一面。但由于长期在农村初中工作，条件受限，专业成长不够理想，加现在的科学技术突飞猛进要跟上时代的发展要使自己不落伍，唯一的办法是自己不断学习，不断的接受新...
专业成长规划
专业发展规划。郭靖。时光荏苒，转眼间我从事语文教学工作已经11年了。虽取得了点滴成绩，但我深知要成长为一名好的语文老师，需要走的路还很长。我更深知，随着教育改革的不断深入以及教师专业化水平的不断提高，教师正面临着越来越多的竞争和挑战，所以，只有不断地拓展学科知识 强化专业技能 提高教育教学水平，才会...