青年教师专业成长总结。
新的一学期已经开始了，学校里又一片繁忙的景象。回想自己当老师已有六个年头。
了，在这六年里，让我学会了很多东西，在教学方面也有很大进步，一、常规工作。
作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，各种业务学习。对于学校要求的工作，我坚决执行，并能够认真完成。
二、教学工作。
1、课前做好准备工作，认真备课。
除认真钻研物理课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的差异。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备吸引学生注意力，课后及时做出总结。
2、努力上好课，提高教学质量。
组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据初二的实际情况及年龄特征，采取适当的措施，调动学生的学习积极性。把组织教学贯穿于全部教学过程之中。
其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式引导学生，加强师生交流，尽量体现学生的主体作用，让学生学得容易，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的。3、认真批改作业。
作业的选取有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。
4、课后主动的辅导后进生，提高教学质量。
抓好学生的思想教育，对学生的学习进行辅导和帮助工作，注意后进生的辅导，耐心地帮助他们解决学习中产生的问题，通过基础知识的辅导，提高他们的学习兴趣。5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。
主动积极与同备课老师同事交流，共同**教育教学。积极参与学校组织的听评课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。三、课堂管理。
要管理号课堂，这就要求教师有的良好教学艺术，这样的教学生动有趣，容易深深地感染和吸引学生，学生爱学、乐学，自己教得轻松，学生学得愉快，有效地调控了物理课堂。
1、语言艺术。教师的语言要有科学性、启发性、教育性，更要有感**彩，要在准确、无误、通俗的基础上增强表现力，或抑扬顿挫，或幽默风趣，带着天真、纯朴的好奇心和学生一起认真地研究，去发现问题和解决问题，但也不能哗众取宠，故弄玄虚，自然的、真挚的、发自肺腑的语言才能在学生心中产生共鸣，教师的语言锻炼的确是一项基本功，甚至可能是教学成败的重要环节。对讲课的语言有三点基本要求：
清楚，得当，艺术。做到用词准确，用语恰当，讲话的速度不快不慢，声音不高不低，情绪不急不缓，既在关键时刻有激情，又注意讲课的大部分时间心平气和，要求语言简洁、生动、自然、有哲理。
2、板书艺术。板书和板画是一种形象化的教学手段，一幅好的板书和板画，能促进学生对知识的理解，同时，也以它特殊的力量集中学生的注意力。另外，也可使教师在学生中有更高的威信。
3、平时适当提高作业或考试的评分，也可以提高学生的学习兴趣。学生对教师的评价非常重视，得了高分，他们就高兴，得了低分，他们就伤心。教师如果能有意识地提高对他们的评价，他们不仅会增强学习的信心，而且会越学越有兴趣。
这是一种非常有效的教学手段。
4、采用学生易接受的教法，合理安排教学程序吸引学生。初中学生好动、贪玩、注意力不集中，但学生对一些智力活动是很感兴趣的，因此，教师备课时，在注重思想性、科学性的同时，也要挖掘教材的智力问题，一般在重点、难点上下功夫，提出学生感兴趣的问题，启发学生积极思维，当学生用自己的智慧总结出规律并领悟出道理时，情绪高涨而得到精神的满足，不再觉得枯燥无味而视为负担。四、专业成长。
要想使自己不断地前进，必须要付出一定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平继续学习，不断扩宽知识面，提高业务水平。在认真完成教学工作的同时，我利用业余时间认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。自学了《初中物理新课程课堂教学设计的思考》等和许多优秀的教学设计案例。
《魏书生班主任工作漫谈》、《物理课堂教学设计诊断》《百科全书》等等。认真学习的过程中并有了一些收获，让自己更充实。
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2 能调控课堂教学 虽然，课堂教学包括 教 与 学 两个方面，但是，课堂教学是否成功，其关键还在于教师对课堂的调控能力。一个教师是否成熟关键是看他能否驾驭课堂。一个新教师在课堂上，他考虑最多的是自己怎么 教 生怕自己讲错了 讲漏了。而成熟的教师在课堂上，考虑更多的则是学生怎样 学 他不仅能熟练地组织...
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