石泉县迎丰九年制学校：叶帆。
此次来旬阳城关一中参加国培学习，听了几位名师的成长报告，让我收获、感动的同时，更觉紧迫感。新时期向每个教育工作者提出了严峻的挑战，那就是教师教书育人的同时要使自己成为主动学习者。邱俊老师这样做了，成为了名师；姜艳老师这样做了，成为了名师；徐悟老师这样做了，成了名师；一中老师都这样做着，一中成了名校。
学海是无涯的，教海也是无涯的。只有不断学习，尤其是在教育教学的实践中勤奋钻研，掌握最新知识，不断充实自己，才能跟上时代的步伐。
读书写作反思，是教师成长的不竭源泉。邱俊老师在报告中说“只有学而不厌，才能诲人不倦”，教师唯有不断的学习才可能成长起来，要给学生一碗水，自己就得有一条小溪。而我们的老师总是以工作忙、事情多，这样那样的理由不去学习，那怎有“源头活水来”呢？
姜艳老师说得好“苦乐不在客观的事，而在主观的心”。学习也一样，不再客观的事，而在主观的心，只要你想学习，就去挤，时间总是会有的。 因此，不管哪个学科的教师，都应该把读书当作终身的爱好，让阅读伴随自己的工作历程，持之以恒，不断汲取书的营养，才能增强自己的底气、底蕴，才能适应课程改革的需要，才是真正的自主成长型的教师。
同样，写作与阅读一样，也是教师的基本功。写带动的是阅读、思考，阅读滋养底气，思考带来灵气，时间造就名气。写要真实，要坚持不懈，要形成习惯，写的内容可以设计教育教学的方方面面，写自己的教育理想，写自己的教育故事，写自己的教学实践，写自己的教育创新，写自己的学生，写自己的同事，每年把自己写的东西整理，编印成册，这就是自己的教育史、专业成长史。
此次培训中，一中的名师们强调了反思在教师专业成长中的作用，经验加反思等于专业成长，反思加成长等于成功，反思可以促进智慧，促进思考，促进成长。曾子曰“吾日三省吾身”，我们教师也应该“吾日三问吾之教学”，我最满意的是什么？最遗憾的是什么？
最困惑的是什么？并从我的反思到我们的反思，不断加大我们的反思广度、力度、深度，个体反思带动群体反思，带动一个学校的反思，带动一个地区的反思，我想，教育强区目标的实现为之近矣！旬阳一中一直是这样做的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们定要像一中的老师们一样“鲜花在前方，我在路上”。
新教师专业成长感言
首先，当然要使自己成为主动的学习者。新时期向每个教育工作者提出了严峻的挑战。虽然，新教师已经学有所成，掌握了较为精深的学科专业知识和较为广博的科学文化的知识，但学海是无涯的，教海也是无涯的，只有不断学习，尤其是在教育教学的实践中勤奋钻研，掌握最新知识，不断充实自我，才能跟上时代前进的步伐。在这方面，...
成长感言作文
不管一天又一天是怎样度过，然而太阳总是升起落下，花儿总是绽放又凋零，身边的一切总是处在永无止境的变化之中。题记。偶尔有一次翻看影集，看到 上自己小时候的自己，是那么的可爱，那么的幼稚，那时的我认为长大会很好，可以很自由，可以去干自己想干的事。那时的我是那么期盼长大，长大将意味着一切。太阳总是升起落下...
成长作文 专业
成长作文。成长作文四篇。成长作文。篇1 窗，是人们生活中不可或缺的一部分。一间房子因为有了窗，阳光才会永驻 一个国家因为向世界打开了窗户，经济才会腾飞 一个人，因为打开了心灵之窗，人与人之间的关系才会变得和谐。从小，我就不爱说话，见到陌生人我就不能象其他小朋友那样乖巧地叫 叔叔 阿姨 每到这时，家里...