个人专业发展自评报告。
2013——2014学年度第一学期。
一、本学期个人发展自评基本情况。
1、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，通过分析教材、备课、集体备课、反思等加强了对教材的研究，业务的钻研，探索新教育教学方法，提高了业务水平。
2、参加听评课活动，提高教学质量。
在本学期中，我积极参加学校组织的听评课活动，从中学到了很多的教育教学方法和技艺，教学理念也得到了很大的提高，在以后的信息技术课中学以致用，使我的课堂更加精彩，学生的自主、合作、创新能力得到极大的提高。
3、通过各种培训，提高自身素质。
在本学期，继续参加黑龙江省专业技术继续教育中小学教师培训，参加了总局举办的信息技术骨干教师培训，并在教学之余，自学了学校下发的业务学习，通过这些培训，我收获很多信息技术专业知识教育教学理论知识，完善了自己的知识结构，接收和消化了新观念，转变了教学理念，提高了教学水平，更加提高了自身素质。
4、利用业余时间读书，提高自己内涵。
我在教学之余，读了《教师的幸福感》一书，我深有体会，也提高了我自已的内涵，幸福感并不是我想象中那么浮于表象，其中有一句“作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的”，这话在我看来是事实，所以“教师的幸福感植根于学校之中，需要大家共同的维护才能形成”，我已体味到了浅浅的“幸福感”，就觉得很激动了，渴望深层次的幸福感。
二、存在的问题下一阶段努力方向及措施。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
个人专业发展小结
为了 甜蜜 而努力。人们常说 不曾付出，哪来收获 是呀，就像小蜜蜂只有不停地采蜜才能酿造出香甜的蜂蜜，春暖花开不做工，来年哪有好收成。我也希翼自己成为一只勤劳的小蜜蜂，嗡嗡嗡 嗡嗡嗡不停地做工，能有比蜂蜜更甜的收获。为此我总是对自己说要抓住机会，多多磨练自己，只有付出自己的努力才能有收获 甜蜜 的一...
个人专业发展设想
杨爱萍。自我分析 本人在教学中关心学生 工作细致 备课认真 课堂气氛活跃 管理严格 循循善诱 注重与学生之间的沟通。但分析讲解尚缺乏行之有效的方法，对少数个别同学的学习策略和方法的指导不够，现代教育技术应用不足。三年发展目标总体目标 1 多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案 2 勤学习，教学方法和艺...
个人专业发展总结
走自己的路。有一季的花开花落，回首这一年在教学上的奔波忙碌，有时自己困惑，有时自己有所领悟。当我们站在教学改革的风口浪尖，有时真的会随波逐流，甚至像邯郸学步一样，亦步亦趋，而忘记了自己原来的样子。然而，学习的越多，我对语文的教学就有更深的理解。所以，我近一年以来不断的在教学方面探索着。首先，我对语文...