争吵前置性作业作业很有趣，还算简单！！！班级：姓名：
1我是默写大王：家长签字：
2我是读书标兵：课文我读了()遍家长签字。
3课文讲了怎样的一件事？（学会抓关键词和关键语句概括）
4课文中”我”、克莱蒂、爸爸各是怎样的人？你是从哪些语句中体会出来的？（从文中画出来）找出最打动你的地方？由此你想到了什么？（可以结合身边实际、读过的类似文章，名言等等）
1）（）的我（）的爸爸（）的克莱蒂（2）最打动的地方：
3）由此我想到：
5你还读过《爱的教育》()哪些故事？选择一个事迹概括成左右的文字写在前置性作业本上。讲一讲并说说你的看法和感受。
绝招前置性作业作业很有趣，还算简单！！！班级：姓名：1我是默写大王：家长签字：
2我是读书标兵：课文我读了()遍家长签字。
3课文讲了怎样的一件事？（学会抓关键词和关键语句概括）
4三个孩子的绝招是什么？都是怎么练出来的？结合4-17段思考这是怎样的小柱子？
你是从哪些地方体会出来的？（在文中画出来注明）找出这篇文章中你感受最深的地方？由此你想到了什么（可以谈自己身边事例，或搜集到的资料）
5电视上或身边有很多有绝招的人，你最喜欢谁？把他或她最精彩的一面展现给大家。（可以是**或选择一个事迹概括成左右的文字写在前置性作业本上。）
《争吵绝招》第一课时
15 争吵 16 绝招 精加略。第一课时教学设计。教材分析。争吵 是第四组的一篇精读课文。本文以日记体的形式记录了主人公 我 和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事情。故事重点讲了 我 在同克莱谛争吵前后的心理变化，以及 我 对整个事件的感受，从而告诉我们朋友之间要互相理解，彼此宽容。绝招 这篇课文...
学生作业辅导绝招
课后作业，顾名思义就是在课后独立完成的作业，是老师在课后布置给学生，让其在课外完成的作业题，目的是巩固当天学的课内知识，掌握学习技能。独立完成课后作业的整个过程，是彰显孩子一种自我管理学习能力或者是自我调节学习的一个过程。在监督辅助学生完成课后作业的时候，有很多家长就是在这个培养孩子养成良好习惯的作...
前置作业要求
三年级语文前置性作业模板。注意 写预习内容之前要先给课文中的自然段标上序号，然后把课文读3遍，做到把课文读流利，不认识的字通过课后生字和查字典认识。预习时间 年 月 日。课题 第 课。一 我能行 把课文后面的生字注音 组两个词，写在前置作业本上，要求认真写。注意字的笔顺和拼音，根据英才教程的笔顺写 ...