《太阳》前置性作业。
一、查找资料，并熟读。
1、查找关于太阳的的成语、诗句、谚语等。
成语。诗句。
谚语。2、阅读有关太阳的神话故事（后羿射日、夸父追日等），查找有关太阳的资料。
3、阅读链接：《妙不可言的位置》
二、读课文，并完成下列要求。
第一遍读课文，判断正误，正确答案在（ ）画√
1、太阳距离我们有1.5亿千米远， 因为这么远，所以我们才不觉得很热。
2、太阳中心温度估计是6000℃，是表面温度的3000倍。
3、埋在地下的煤炭和太阳没有关系。
4、地球上的风是太阳引起的。 （
5、太阳促使水蒸发，引起自然界水的循环。
第二遍读课文：
1读准字音： 密切**繁（ ）殖（ ）
凝（ ）成（ ）
2这是一篇说明文，主要介绍了太阳的___和太阳与人类的___
第三遍读课文：
1、读课文1——8自然段，把下面的空补充完整。
2、读句子，选择下面的说明方法填空。
作比较列数字打比方分类别。
1）太阳离我们约有1.5亿千米远。
2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走2023年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
3）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
4）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。
三、和爸妈一起质疑**（不用写）：
1、为什么太阳的温度那么高？
2、为什么有了太阳，庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果？
3、太阳晒着地面，为什么有的地区吸收的热量大，有的地区吸收的热量少呢？
4、太阳光为什么有杀菌的能力？
四、用关联词语“有了……才……”或“如果……就……”说说太阳和人类的密切关系。
六、我是科学小博士。
现在，人们已经开始利用太阳能来造福人类，请列举太阳能在生活中的应用。
七、**未知——放飞想象的翅膀。
有关太阳你还想知道什么？
前置性作业
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