2．化简a的结果是（ ）
a． b． c．- d．-
23．若a、b、c均为实数，且a、b、c均不为0化简。
1.化简。2.计算：1） 2）3·2 3）－4×()4)2··3.计算：1) 3·2 2)× 3) 2×5.计算25
6.如果，那么（ ）
a、x≥0b、x≥10
c、0≤x≤10d、x为全体实数。
7.的积是（ ）
a、1b、17cd、
9.下列计算中，正确的是（ ）
ab、cd、
10.若，，则的值用a,b可以表示为（ ）a、 b、 c、 d、
11.把的根号外的因式移到根号内为。
12.如果，则实数的取值范围是（ ）
abcd.
13.已知求二次根式的值。
14.把（a－1）中根号外的（a－1）移入根号内得（ ）a． b． c．－ d．－
15.下列各式的计算中，不正确的是（ ）
a．=（2）×（4）=8
b．=2a2
c．=5d．
16.计算下列各式：
12) (3) (4)b (a>0,b>0)5) (x>0,y>0,z>0)(6)- a>0,b>0)1)；(2)±；3)；(4). 3×2a>o,y>o)(x＞0,y＞0
17.比较下列各组里两式的大小：
1) 和2； (2)-5和-6.
比较大小：23;-32.
18.已知ab<0，化简。
19.不改变式子的大小，把根号外的因式移入根号内。
1)-4； (2) ；3)-2x (y<0); 4)(x-2).
20.下列式子中不成立的是（ ）
ab、cd、
21.定义运算“@”运算法则，x@y@z=，则2@3@6值为（ ）a．3 b．2 c．6 d．12
22.化简：（1）=_2）（m<0）=_
23.已知=a，则的值为（ ）
a．2ab．3ac．10a d．8a
24.计算。
（1）·（3（a>0，b>）
（2）（-ab）（-x)（a>0，b>0，x>0）25.下列命题中正确的是（ ）
a. 如果a、b同号，则 b. 如果a、b异号，则。
c. 如果a、b异号，则有意义 d. 如果a、b同号，则无意义。
26.若x为任意实数，下列各式一定有意义的是（ ）ab. cd.
27. 如果a+=2，那么a的取值范围是。
a、 a≤0； b、a≤2c、 a≥－2； d、 a≥2.
28.当x＜1时，则。
29.若等腰三角形的两条边分别长3，5，则此三角形周长。
30.已知＝a，＝b，用a、b的代数式表示。
31.已知△abc的三边长分别为a、b、c，且满足。
试求最大边c的取值范围。
32.若x、y为实数，且y=，求的值．
33.已知a、b为实数，且+2=b+4，求a、b的值．2．自由落体的公式为s=gt2（g为重力加速度，它的值为10m/s2），若物体下落的高度为720m，则下落的时间是。
三、综合提高题。
1．一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水，现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中，当铁桶装满水时，容器中的水面下降了20cm，铁桶的底面边长是多少厘米？
2．**过程：观察下列各式及其验证过程．
验证：2=×=
验证：3=×=
同理可得：4
通过上述**你能猜测出： a=__a>0）,并验证你的结论．
二次根式作业
二次根式。取何值时，下列各式在实数范围内有意义。3 若，则x的取值范围是。2 若三角形的三边a b c满足 0，则第三边c的取值范围是。3 当 34 已知 1，则的取值范围是 a b c 或1 d 5 下列哪些是同类二次根式a 6 计算下列各题 7 先化简，后求值 已知求。8 比较大小 5 9 在实...
作业二次根式
姓名日期。1 阅读下面的文字，解答问题 大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，但是由于1 2，所以的整数部分为1，将减去其整数部分1，差就是小数部分 1，根据以上的内容，解答下面的问题 1 的整数部分是 小数部分是 2 1 的整数部分是 小数部分是 3 若...
二次根式作业
二次根式。1 2013江苏苏州，3，3分 若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是 a x 1b x 1c x 1d x 1 2 2013山东临沂，5，3分 计算的结果是 a b c d 3 2013四川宜宾，4，3分 二次根式的值是 a 3 b 3或 3 c 9 d 3 4 2013四川南充，2...