一、选择题，将答案写在相应的**内（每题4分）。
1．（2010江苏南通） 若在实数范围内有意义，则的取值范围是。
a． bcd．
2．（2010安徽芜湖）要使式子有意义，a的取值范围是。
a．a≠0 b．a＞－2且a≠0 c．a＞－2或a≠0 d．a≥－2且a≠0
3．（2010四川眉山）计算的结果是。
a．3bcd． 9
4．（2010台湾）计算之值为何？
a . 2 b. 3c. 4d.5
5．（2010浙江嘉兴）设、，则下列运算中错误的是。
a b c d
6．（2010 福建德化）下列计算正确的是。
a、= b、 c、 d、
7．（2010江苏无锡）的值等于。
a．3bcd．
8．（2010 山东莱芜）已知是二元一次方程组的解，则的算术平方根为。
a．4 b．2 c． d．±2
9．（2010江苏淮安）下面四个数中与最接近的数是（不允许使用计算器）
a．2b．3c．4d．5
10．（2010湖北荆门）若a、b为实数，且满足│a－2│+=0，则b－a的值为。
a．2b．0c．－2d．以上都不对。
11．（2010湖北恩施自治州）的算术平方根是：
a. 4bcd.
12．（2010湖北襄樊）下列说法错误的是。
a．的平方根是±2 b．是无理数 c．是有理数 d．是分数。
13．（2010 四川绵阳）要使有意义，则x应满足。
a．≤x≤3 b．x≤3且x≠ c．＜x＜3 d．＜x≤3
二、填空题（每题4分）
14．（2010江苏南京）计算的结果是。
15．（2010 福建德化）若整数满足条件＝且＜，则的值。
16．（2010江苏盐城）使有意义的x的取值范围是。
17．（2010湖北荆门）化简___
18．（2010 四川成都）若为实数，且，则的值为。
19．（2010湖南郴州）比较大小： (填写“<”或“>”
20．（2010四川乐山）若<0，化简。
21．（2010 福建三明）观察分析下列数据，寻找规律：0，，…那么第10个数据应是。
22．（2010 湖北孝感）使是整数的最小正整数n
23．（2010湖南邵阳）若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是___
24．（2010安徽省中考）计算。
25．（2010山东青岛）化简。
九年级数学 二次根式 三 二次根式的乘除法
九年级数学 二次根式 三 二次根式的乘除法2月日班别姓名学号 一 学习目标 1 灵活运用二次根式乘除法法则进行简单的二次根式的乘除运算。2 进一步练习化简二次根式。二 新课学习 环节一 试一试。计算。我们发现填 或 二次根式的除法法则 练习。根据二次根式的除法法则，我们又可以得到 化简 要求分母中不...
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