一．填空题（共12小题）
1．根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容。
1）甲图：利用这个实验原理可制作。
2）乙图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明与振幅有关．
2．（2013平原县二模）根据图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：验电器的原理是。
2）乙图：河中的竹排被河水冲走，说明。
3）丙图：说明通电螺线管的磁性强弱与。
4）丁图：刚停止沸腾的水，浇上冷水后又沸腾了，说明。
3．根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于。
2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明。
3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明。
4）丁图：带电体能使验电器的金属箔片张开是由于。
4．（2011葫芦岛）下图是课本上的一些实验图，请在下面空格处填入相应的内容．
1）图a：说明分子间存在。
2）图b：**的是可以改变物体的内能．
3）图c：说明时断时续的电流可产生。
5．（2013张家口一模）根据所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：油罐车的尾部拖一条铁链是防止由而在车体积聚大量电荷后，因放电产生**．
2）乙图：夏天从冰箱里取出的汽水瓶外面由会出现一层小水珠是因为。
3）丙图：向装满水的水桶上的细管中倒几杯水就将水桶压破，说明。
4）丁图：古代用“日昝”指示时间应用了。
6．（2013沈河区二模）根据如图所示的实验装置图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：验电器的工作原理是。
2）乙图：烧瓶里刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾了，说明水的沸点与有关．
3）丙图：**“什么情况下磁可以生电”．在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施。
7．（2009包头）如图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．a实验是研究现象的装置；b实验是研究气压与的关系；实验c中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明实验d能比较准确地测出的数值；实验e是研究滚摆的动能与的相互转化．
8．（2010新疆）如图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应内容．
实验a是研究的装置；实验b是研究现象；实验c中抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内闹钟的铃声越来越小，直到听不见，这说明实验d是测量的装置；实验e是研究空气被压缩时增大的装置．
9．（2013衡阳）如图所示，下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
1）实验甲中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明。
2）实验乙是研究滚摆的动能与的相互转化；
3）实验丙中a管液面上升，此实验证明。
10．下面图中的几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
a实验是研究现象的装置；
b实验是研究气压与的关系；
实验c中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明。
实验d是研究滚摆的动能与的相互转化．
11．下面几幅图展示了课本中的一些小实验，请在题中空格处填入相应的内容．
1）图a中，铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的比石蜡大；
2）图b中，变滑动为滚动的方法，可选填“增大”或“减小”）摩擦力．
3）图c中，用手指压笔尖，手指有痛的感觉，这说明。
二．解答题（共18小题）
13．（2013衡阳一模）根据图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波。
2）乙图：利用这个实验原理可制作。
3）丙图：口吹硬币跳过栏杆，说明。
14．（2013正定县一模）根据如图所示的**内容，在下面的空格处填入相应的内容．
1）图甲中稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明。
2）图乙中用吸管将饮料“吸”进嘴里，利用了知识．
3）图丙中海绵压痕的深度不同，此实验结论是。
4）图丁中音叉把小球弹开，说明。
15．根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）验电器的金属箔张开一定角度，是由于。
2）导线触接电源后小磁针发生偏转，说明。
3）丙图：瓶口出现白雾的原因是。
4）丁图：当导体ab时电流表偏转，利用这个实验原理可制成。
16．（2013河北）根据图12所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于。
2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明。
3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明。
4）丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于。
17．如图是课本上的一些实验图，请在下面空格处填入相应的内容．
1）图a：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在。
2）图b：利用这个实验原理可制作。
3）图c：验电器金属箔张开一定角度，是由于。
4）图d：当水位到达金属块a底部时灯变亮．（该池中的水会导电）
18．根据下图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明。
2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过方式增大内能的，其中的能量转换是。
3）图3：说明。
4）图4：验电器的原理是。
5）图5所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做。
19．根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．
1）图甲：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快，说明：
2）测电笔是用来如图乙用测电笔检测火线的操作中错误的是。
3）图丙是电压表接入电路时的表盘示数，从图中你能判断出电流是从选填“﹣”3”或“15”）接线柱流进电压表，此时的电压大小为v．
4）图丁所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做。
20．根据图所示的实验图或实物原理图，在下面的空格处填入相对应的内容．
1）图甲：当把水平接触水面的玻璃板稍稍向上拉起时，测力计的示数会说明。
2）图乙：当塞子跳起来，瓶内出现白雾，说明。
3）图丙：这个实验说明了。
4）图丁：扬声器是把信号转换成信号的一种装置．
21．（2012河北）根据如图所示的实验图，在一下面的空格处填入相应的内容．
1）甲图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波。
2）乙图：利用这个实验原理可制作。
3）丙图：口吹硬币跳过栏杆，说明。
4）丁图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明。
22．（2013葫芦岛）图是课本中的3个实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
1）甲图：研究现象．
2）乙图：测定的数值．
3）丙图：将同一小球从不同高度滚下，研究动能的大小与的关系．
23．下面几幅图是课本中的一些实验图，请在题中空格处填入相应的内容．
1）图a铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的比石蜡高；
2）图b说明。
3）图c是表面光滑的铅块紧压在一起，会难以分开，说明。
24．（2012吴中区二模）下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
1）图a装置**平面成像特点，选择玻璃板的目的。
2）图b装置可**跟电阻的大小关系．
4）图c说明：断断续续的电流可产生。
25．（2013皇姑区二模）下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
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