书籍装帧设计》课程的作业安排：
第一单元：市场调查。
书籍装帧设计》课题调查。
你对书籍装帧设计了解多少？在进行书籍装帧设计前，应该做些什么准备？因此，在设计之前必须对书籍装帧设计进行考察，掌握第一手资料，这样才能做到有的放矢。
请带着以下问题到书城考察，并回答下列各题：
书籍可以从哪几个方面进行分类？各有哪些主要特征？
书籍设计需要具备哪些元素？
书籍封面的视觉元素及运用特点是什么？（文字、**、色彩、编排形式等）
考察书籍封面设计的风格和形式，请举例简要分析。
要使书籍在书架有较强的冲击力，有哪些方式？
书籍插图有些什么形式？
书籍插图与内容的关系是怎样的？
书籍成套设计有些什么优处？是依据什么原理？
书籍成套设计的内容主要特点是什么？
10.书籍成套设计的装帧设计特点是什么？
11.套书与单本书在设计上有什么不同之处？
12.找出你认为最好的书籍设计和最差的书籍设计，并分析其优劣之处。
作业要求：1.请用书面形式回答以上问题，并选择相关的**加以说明。
2.作业交打印稿，同时附上电子稿。
第二单元：理论内容讲授。
思考题：1.归纳中国书籍和西方书籍各个时代的形式特征。
2.在书籍发展的过程中印刷术的作用和贡献。
3.在西方文明史中书籍所起的作用和贡献。
4.在新观念、新技术、新材料、新工艺的迅速发展时期，书籍的发展趋势将会是怎样的。
第三单元：单本书籍设计/套书设计/插图设计。
设计简装单本书籍封面一幅。
设计套书封面三幅幅。
设计书籍插图四幅。
作业要求：作业1：①单本书籍设计类型、内容、形式等自定。以艺术类、文学类、少儿读物类为主。
书籍规格：16开本，大度16开为20.5×28厘米。
正度16开为18.5×26厘米。
书籍封面包括：封面、封底、书脊、前后勒口，书脊不小于1厘米。
要注意套书的内容与形式的完美统一，以及体现单本书籍独特的个性。
作业2：①套书类型、内容、形式等自定。可以是艺术类、文学类、少儿读物类、科普类等，但必须在内容和形式上能够成为系列和套书的。
书籍规格：大32开本，14×20.5厘米。
书籍封面包括：封面、封底、书脊、前后勒口，书脊不小于1厘米。
要注意套书的内容与形式的完美统一，特别是视觉元素和编排形式的运用。
建议：可以先去买规格相同的处理新书，设计封面时能参照书脊厚度进行设计。
作业3：①书籍插图要根据套书的内容进行设计构思，可以是每本一幅，也可以一本两幅或四幅都反映一本的内容。
插图表现手法不限，可以手绘方式水彩、水粉、黑白装饰画、版画、线描等；
也可以电脑绘制，不限软件；
插图必须绘制而成，不要直接用**。
规格：a4大小。电脑稿，用彩色喷打；
手绘稿，用双面雪白卡纸或水彩纸，按照a4尺寸裁切。草。图：
以上三作业，均要求有草图，即创意构思的过程，以及不同的版式构成方式。套书每本三张草图。插图不规定数量，但必须有草图。
注。意：一、要把握好套书的设计形式、装帧、材料的统一性。
二、设计形式的把握，即视觉元素和编排形式的运用，是否符合书籍内容。
三、插图的风格是否与书籍内容、设计形式相吻合，能否补充和说明书籍的内容。
四、所有正稿，必须整洁、光挺，装裱规整。单本书籍和套书交成品书，但一定要保护好。
第四单元：书籍装帧整体设计。
1.精装珍藏版书籍的装帧整体设计。
2.书籍的版式设计。
3.印刷工艺和材料运用。
作业要求：作业1：①精装书设计类型、内容、形式等不限定，但必须在内容和形式上适合用精装或珍藏版表达的。
书籍规格：不小于16开本。
要从书籍装帧整体去构思策划，理解内容、形式、材质、工艺相互之间的关系和各自的特征。
作业2：①书籍的版式设计要根据精装书籍的原则整体设计，既要适合书的内容和形式，又要有创新。
版面设计包括封套、护封、封面、环衬、扉页、副封、目录、前言、章节页、正文、版权页等。正文内容不少于5p。
版面规格与精装书规格相同，用电脑完成，打印后与封套、封面等装订成书。
作业3：①要掌握印刷工艺的一般常识，在设计和制作时严格按照要求去完成，如完稿对**、文字和色彩的要求。
了解各种材料的特性，选择最适合表达精装书内容的材料。如封面、封套、环衬、扉页等各种不同的材质。
采用最恰当的特种工艺手段为精装书增添魅力。
注。意：一、要有超前设计意识，充分发挥想象力，努力完善和表达自己的创意。
二、把握好精装书的设计形式、整体装帧、多种材料的统一性。
三、最终作业交一本完整的精装珍藏版书籍，以及所有版式设计电子稿。
书籍装帧设计课程的作业安排
书籍规格 大32开本，14 20.5厘米。书籍封面包括 封面 封底 书脊 前后勒口，书脊不小于1厘米。要注意套书的内容与形式的完美统一，特别是视觉元素和编排形式的运用。建议 可以先去买规格相同的处理新书，设计封面时能参照书脊厚度进行设计。作业3 书籍插图要根据套书的内容进行设计构思，可以是每本一幅，...
《书籍装帧设计》课程的作业安排
第三单元 单本书籍设计 套书设计 插图设计。1 设计简装单本书籍封面一幅。2 设计套书封面三幅幅。3 设计书籍插图四幅。作业要求 作业1 单本书籍设计类型 内容 形式等自定。以艺术类 文学类 少儿读物类为主。书籍规格 16开本，大度16开为20.5 28厘米正度16开为18.5 26厘米。书籍封面包...
冀美版初中美术八年级上册《书籍装帧设计》教案
精品文档用心整理。书籍装帧设计 教案。一 教学目标。知识与技能 了解书籍分类，掌握封面设计的三要素。过程与方法 在欣赏作品的基础上，通过教师的引导了解书籍的分类，分析封面设计的三要素，通过尝试简单的封面设计，初步掌握封面设计的方法，提高设计能力。情感态度与价值观 扩大学生的知识面，激发学生对书籍设计...