作业展评信息

为进一步规范小学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，八卦岭中心小学在11月13日下午举行了一至六年级学生作业展评活动，从书写工整、格式标准、页面整洁等方面来规范学生的作业要求，组织了学生参观、学习优秀学生的作业。

本次活动，搭建了教师之间作业管理的经验交流与学习的平台，从作业适量、定时批改、及时讲评、等级加评语等方面来促进教师的评改工作，取得了良好的效果；同时对培养学生良好的学习习惯，进一步激发学生的学习兴趣，提高全校的教学管理水平和教学质量，将起到积极地推动作用。

为了培养学生良好的学习习惯，更好地规范学生作业，促使师生互相交流，取长补短，提高创新能力和作业水平，5月2日，观音镇黄土小学在办公室举行了小学生特色作业展评活动。

本次活动分两部分进行。先由班主任组织学生评选出20%的优秀创新作业，这些优秀作业字迹工整、书写规范、设计合理、准确率高，并且教师在分层作业、作业批改及激励性评价方面都各有所长。然后在会议室展出评选出的优秀作业。

本次展评的作品包括读书笔记、生活日记，语文、数学、科学三科的创新作业。一本本书写工整、规范，内容丰富多彩、感悟深刻的读书笔记；富有新意的生活日记；有专一主题、也有综合利用所学知识以及整合各学科知识完成的创新作业，让师生耳目一新，真正意识到特色作业提高了学生的文化素养，沟通了师生情感。

此次活动在首届作业展的基础上，本着“检阅、欣赏、交流、促进，共同提高作业质量”的原则，向教师们展示优秀作业，让他们在欣赏的过程中，与自己的学生作业进行一定的比较，最终达到更好地贯彻素质教育，提高学生学习兴趣，提高作业质量的目的，同时促进教师严格执教，探索新的教育思路和教学方法。

这样大规模的作业展评活动，使各科任课教师、各年级学生明确了努力方向，起到了互相学习，整体促进的作用。同时激发了每一位学生的学习兴趣，使每一位学生感受到学习的快乐，提高了学生的创新能力和实践能力。