《加法》教学设计。
教学内容】人教版小学数学一年级上册第24～25页。【教学目标】
1.初步认识加法的意义，会正确计算5以内数字的加法。2.
通过学生动手操作及看图表达，使学生经历加法的计算过程。3.使学生积极主动地参与教学活动，获得成功的体验，增强自信心。
【教学重点】理解加法的含义，正确读写加法算式。
教学难点】理解加法的意义，并能将加法的知识运用于生活。【课型】新授课。
教学准备】多**课件，圆纸片。
教学方法】情景教学法。利用ppt呈现**和小**，激发学生学习兴趣。【教学过程】
一、知识回顾。
师：小朋友们，上一节我们学习了《2—5的分与合》，先一起来回顾一下。（ppt呈现**，学生通过回答问题，对《2—5的分与合》进行复习回顾，为学习《1~5的加法》奠定基础。）
二、观察**，展开新课创设情境，用ppt展示**。
师：在公园门口，我们经常看到卖彩色气球的，非常漂亮。我们看**上就有一个小丑在公园里卖气球（学生初步感知图中有3个红气球和1个绿气球）。
下一页ppt，提出问题（**中小蜜蜂提出问题，吸引学生注意力）。师：图中一共有多少气球？
生：四个，小丑右手有3个红色的气球，左手有1个绿色的气球。师：
非常好。下面请同学用课前准备好的圆纸片代替气球，表示一下图中我们看到的气球。（之后电脑演示用圆纸片代表气球的过程。
）师：大家刚才表现都很好。我们看到，算气球的总个数就是把左手的气球和右手的气球放到一块儿，也就是合起来的意思。（教师边说边用手势表示合起来。
的动作，初步渗透加法的含义。）
师：在数学上，我们用符号“+”表示合起来的过程（教师板书“+”并带领学生读一读）。把3和1合起来，我们就能用加法来表示（板书：
3+1=4）。读作：3加上1等于4（强调：
“+为加号）。
设计意图]：由直观图抽象到数字的加法计算，使学生感知加法的含义，并知道加法算式的写法及读法。
刚才我们认识了新朋友“+”下面我们听一听这个式子中“+”和“=”的。
介绍，希望小朋友能理解并记住它们。（ppt**小**）
设计意图]：通过动画使学生对“+”和“=”更深入的理解。
师：对“+”有了更深的理解，下面我们一起来看下面的问题（ppt动态呈现小丑交换左右手气球的过程，引导学生用式子重新表示气球个数）。
师：小朋友刚才说的都很好。下面我们一起来看一副图，看松鼠一共有几只？
[设计意图]：数气球个数的例题，是学生在理解“+”含义的基础上，借助于上一节学习过的4的分与合，引导列出加法算式。数松鼠个数的例题，使学生借助于5的分与合，列出算式。
三、知识应用。
1.看图说一说算式表示的意思。2.在方框中填入正确的数字。
3.先用。摆一摆，再填得数。
4.思考题。四、课堂小结。
五、课后作业。
练习五：第1,2题和第6,7,8加法部分习题；2.《同步练习册》第三单元《加法》练习。【板书设计】加法。
加号等号加号等号。
读作：3加1等于4读作：1加3等于4
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2．个人区域：
包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1.公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2）
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。6）
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。1）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2）下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3）禁止在办公区域抽烟。4）5）
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。4．总经理办公室卫生应做到以下几点：3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。3.个人卫生应注意以下几点：
1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
10元/次。
4）7）新进设。
人教版小学一年级上册数学《加法》教案
人教版小学一年级上册数学 加法 教案。教学内容 人教版小学数学一年级上册第24 25页。教学目标 1.初步认识加法的意义，会正确计算5以内数字的加法。2.通过学生动手操作及看图表达，使学生经历加法的计算过程。3.使学生积极主动地参与教学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重点 理解加法的含义，正确...
人教版小学数学一年级上册《加法》教案
加法。素质教育目标。一 知识教学点。1 使学生初步了解加法的含义。2 认识 和 这两个符号，学会读加法算式。二 能力训练点。1 引导学生学会观察图意，培养学生视图能力。2 启发 引导学生讲述图画内容，学会说三句话，培养说话能力。3 通过摆学具，理解加法含义，培养动手操作能力。三 德育渗透点。1 在讲...
人教版小学数学一年级上册《加法》教案
加法。素质教育目标。一 知识教学点。1 使学生初步了解加法的含义。2 使学生口算得数是 的加法。3 认识 和 这两个符号，学会读加法算式。二 能力训练点。1 引导学生学会观察图意，培养学生视图能力。2 启发 引导学生讲述图画内容，学会说三句话，培养说话能力。3 通过摆学具，理解加法含义，培养动手操作...