八年级物理下册《功》教学设计。
型：新授。时：一时。
编写时间：xx年2月14日。
上时间：学习目标：
、知识与技能。
理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。
理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。
2、过程与方法。
培养学生分析概括推理能力。
3、情感、态度与价值观。
乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
教学重点：理解做功的两个必要因素，会用功的公式进行简单计算。
教学难点：判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。
学习过程。一、创设情境，二、自主学习，合作**，三、展示汇报。
自学指导。一、阅读本前两段，知道什么是力学中的功，知道力何时能做功并填写下列空格：
如果一个力作用在物体上，物体在力学里就说这个力做了功。
二、观察本中前三个图，找出三个实例的共同点。
本中的后三个图中，力都没有做功，想一想这些力为什么没有做功？并写出原因：
甲图：没有做功的原因是。
乙图：没有做功的原因是。
阅读本第一段，找出力学力所说的功包含的两个必要因素：一个是另一个是。
阅读本第二段，了解两种不做功的情况，要知道为什么不做功通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可，必须同时具备，力才做功。
堂达标判断下列说法的正误：
只要有力作用在物体上，力就对物体做了功。
物体只要移动了距离，就做了功。
物体从高处落下重力做了功。
有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就做了功。
受提着重物在水平地面上行走，人做了功。
人用力推车，但车未动，人没有做功。
三、阅读本“功的计算”部分的内容，然后填写下列空白。
作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，力所做的功就在物理学中，把叫做功。
功公式表示为。
符号的意义及单位：--功。fs
在国际单位制中，力的单位是___距离的单位是___功的单位是它有一个专门的名称叫做简称___符号是___且1=__n•
【典型例题】质量为100g的物体，在拉力f=200n的作用下沿水平地面前进了10,则拉力。
所做的功是多少？
五、拓展提升。
已知物体受10n的拉力，并沿拉力方向匀速前进了，拉力对物体做功___
2用100n的拉力将重00n的木箱在水平地面上运速移动了，拉力做功___重力做功为___
3马拉着质量为xxg的车在平路上前进，马的水平拉力是00n,做了2×10的功，则马拉车前进了___
4某人沿水平方向用力推着重100n在水平路面上匀速前进10,已知受到的阻力为100n,求它推车做的功。
下面几种情况下，力做了功的是。
a用力把杠铃举在空中不动。
b用力提着水桶水平匀速移动。
用力在斜面上拉车前进。
d物体在光滑的平面上运速移动。
6一个物体的质量是g,用10n的水平拉力在地面上前进了10,则拉力做的功是___若把物体匀速向上提起10,则需要的拉力是___n,拉力所做的功又是___
7起重机将重3×103n的楼板以1/s的速度举到10高的三层楼后，又将楼板水平移动了3,在整个过程中，起重机对楼板做的功是。
a6×103
b9×103
d39×104
8某同学用0n的力将重10n的足球踢出去1远，该同学对足球做的功是。
a70b10
没有做功。d做了功，但条不足，无法确定。
9两辆车的重力分别是100n和00n,用200n的力都使它们前进了1,则。
a拉大车做的功多。
b拉小车做的功多。
拉力对两车做的功一样多。
d无法比较。
0如图所示三种情况下，物体在力f的作用下都沿接触面匀速移动了s的距离，则功的计算公式=fs
a只适于甲。
b只适于乙。
只适于甲和丙。
d甲、乙、丙都适用。
1质量为100g的物体，在拉力f的作用下沿水平地面匀速前进了，物体运动时受到的摩擦力是重力的00倍，求拉力f做的功。
八年级物理下册功教学设计
第十一章 功和机械能。第一节功。一 教材分析。功 是人教版物理八年级下册第十一章功和机械能的第一节，本节内容是本章的重点和关键，起着承前启后的作用，对功的研究为以后学习功率 机械效率 能量的知识奠定基础。本节内容由 力学中的功 和 功的计算 两部分内容组成。教材从力学中 功 的含义和生活中 功 的含...
八年级物理功教学设计
北师大版9.3 功 教学设计 一 教学用具滑轮 砝码 细绳 小车 木块 图钉 弹簧秤 木槽 铁球 教学演示 1 用定滑轮提拉砝码做功 2 人用手推小车做功 3 人的压力将图钉压入木块中做功 4 铁球在木槽中由于惯性而做匀速直线运动 5 手提砝码在水平方向上移动 6 用弹簧秤拉小车，演示做功的多少 教...
八年级物理功教学设计
北师大版9.3 功 教学设计 一 教学用具滑轮 砝码 细绳 小车 木块 图钉 弹簧秤 木槽 铁球 教学演示 1 用定滑轮提拉砝码做功 2 人用手推小车做功 3 人的压力将图钉压入木块中做功 4 铁球在木槽中由于惯性而做匀速直线运动 5 手提砝码在水平方向上移动 6 用弹簧秤拉小车，演示做功的多少 教...