教材剖析：本册教材是依照《课程标准》编列的新教材，在内容、系统、结构上都有所突破和立异，表现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生归纳本质的进步，建立学生在学习中的主体位置，利于学生归纳学习，因此到达较高的归纳教育效应。
教材分为三大块；整合优化单元、专题、名著引荐和阅览。在教育中，咱们要在遵从教材原有系统的前提下活跃保险地进行课程变革和教法立异，尽力招引学生，进步学生的学习活跃性。在归纳学科中进步学生的语文本质，在不断的实践中，进步学生学习语文的活跃性，培育实践才能、立异才能和探求才能。
恰当的整合教材，改善教法，做到在首要教好教材的前提下再致力于“用教材教”。这样，既可以扩展教材的常识容量，又实践增强归纳教育的整体效应，有利于全面而有效地进步学生语文本质的本质。总体目标：
安身眼前，瞄准中考，从进步学生语文归纳本质下手，在全面进步学生语文常识和语文技术本质的一起，偏重对学生进行应试技巧的辅导。从教师这个视点来讲，就要仔细学习。
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新课程标准，更新教育理念，斗胆进行教育变革，施行“自主、协作、探求”的学习方法，建立学生在学习中的主体位置，为学生自主式学习、协作式学习、探求式学习以及发明性学习发明必要的条件。教改措施：
一、以深化语文教育变革为关键，仔细解读课程标准，吃透教材的修改目的，理清教材的文明内在，摆正形成性学习与完结性学习的联络，加大讲堂教育变革力度，活跃投身新课改，运用先进教育理念和多**手法进行教育，在减轻学生担负的一起，激起学生地学习爱好，引发问题认识，施行教育民主化，尽力进步讲堂教育质量。
二、坚持团体备课，做到群策群力。备课时要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向整体，对全套教材进行微观的把握，抓准常识才能操练点，进行有针对性的操练，以此来减轻学生过重的课业担负。每次测验后都仔细做好试卷剖析，找出教育中的薄弱环节，重视补差补缺，争夺教育大面积丰盈。
三、仔细抓好听说读写操练，精心规划写作教育内容，仔细施行操练计划，一起统筹白话外交操练，结合教材中的名著赏识、吟诵赏识等内容，依据中考新题型，规划相关操练，引导学生进行归纳操练，尤其要重视培育言语外交才能和写作才能。
四、建立语文教育的新理念，重视培育学生杰出的学习习气，重视人文精力和科学精力的培育，增强学习的潜力，为学生往后的展开打下根底。在仔细学好教材中必读篇目的根底上，及时做好课表里交流，完成常识搬迁，常常从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，引导学生进行阅览剖析、鉴赏谈论，协助学生把握剖析文章的阅览技巧，进步阅览才能。五．重视学科之间的联络和彼此浸透，强化归纳才能的培育，活跃开发讲堂学习资源和课外学习资源，发明性地展开各种活动，尽力进步语文本质，完成语文才能的可持续展开，完成终身受用，为中考甚至高考打下坚实的根底。
要与外界坚持广泛亲近的联络，当令引入高水平高质量的试卷，稳重挑选，进行有针对性的操练。要注意优生差生之间的平衡，力求教育质量的全面丰盈。
六、高度重视作文教育，针对中考作文要求，进行作文应试操练，偏重进行记叙文写作的合格操练，要求学生写出亲自体会和实在情感。重视对学生杰出写作习气的培育，考究文面，考究写作方式的包装，不断扩展一类文比重，尽力削减四类文数量。xx年8月24日。
2019 苏教版 九年级下册语文教案全集语文
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2019苏教版九年级语文下册词语盘点 第五单元
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语文苏教版九年级下册诗歌鉴赏
中考古诗鉴赏复习。教学目标 知识与技能 明确中考考点。过程与方法 熟悉常考题型。情感 态度与价值观 掌握诗歌鉴赏的方法和技巧，提高诗歌的鉴赏能力。教学重难点 重点 对诗词内容的理解。难点 对中心思想的理解。教学方法 合作 教学过程 一 导入。考试大纲 诗词鉴赏考点要求。1 根据作品相关背景 正解诗歌...