九年级语文下册教学计划

发布 2022-08-17 08:03:28 阅读 1511

最新九年级语文下册教学计划范文。

初三的语文教学工作,不仅要抓好素质教育,还要提高学生的语文综合素养,最大限度的提高学生的语文成绩,学生面临的是中考,要的是成绩,因此要精心制定好本学期的语文计划,不打无准备之仗,才能使学生以优异的成绩,考入高一级学校。

一、学生基本情况:

初三——四班共有学生四十六人,男生二十人,女声二十六人,在所有的平行班中,语文成绩不突出,尤其是男同学,在课堂上表现不积极,总是让老师或同学逼着回答问题,无论是回答问题还是读课文都不主动,须在课堂上鼓动,或激励;也曾和他们座谈,大都是自信心不足,怕别人笑话。一定要让第一名蔡福昌,发挥带头作用,起到引领作用,使男生同学敢于积极发言,努力表现自己,树立自信。在女同学当中,孙丹丹,田如楠,郭佳萌,史子倩,这几位同学课堂上积极主动,学习兴趣高,作业完成好,也非常认真。

在课堂上,应使她们充分发挥作用,师生共同努力,使课堂轻松,自由,和谐,使学生愉快的学习,提高自己。学生的缺点在于理解能力差,对文章读的少,很多学生认为,学习课文无用,尤其是现代文,根本考不着,/喜欢做点题,但对阅读是囫囵吞枣,一知半解,再加上不求甚解,阅读理解就成了难点。很多学生已养成了记日记的好习惯,对于写作有。

第1页。一定的进步,但还需进一步加强。还要让他们养成积累的习惯。

二、教材分析:

初三下学期的教学内容,以复习为主,练习为辅,考试督促;以学生掌握方法为主,教师讲为次;结合县里安排,学校实际,抓牢基础,狠抓阅读训练,搞好三轮复习。第一轮复习以课本为主,让学生搞好积累,把复习时的重点字词句,古文、古诗,名句牢记在心。并建好积累本,随时积累,养成好习惯。

第二轮复习以阅读为主,加强阅读练习,让学生掌握方法,明确记叙文,议**,说明文考试的“点”,能做到理解准确,表述确切,清晰,回答到点子上。第三轮用时两周,掌握技巧,做好心理准备。三、采取措施:

1、精心备课,在备课时,无论学生,教材、教法尽量考虑周全。

2、虚心向同年级、同科教师学习,和他们一起研究教材,设计教法,多听他们的课。

3、多读书,多写反思,每节课都做到写出反思,做好记录。

4、兴趣是最好的老师,努力把学习和学生的生活,事实,学生关心的联系起来,调动学生学习的积极性,是他们自己产生对语文的兴趣。

第2页。5、平时多和学生座谈,了解他们对语文学习的要求,尽量满足他们。

6、尽最大努力采用新的教法,和多**教学,。7、上课时,充分发挥学生的个体作用,使他们乐学,会学,善学。四、具体计划;第一周初中语文第一册第二周初中语文第二册第三周初中语文第三册第。

四、五周初中语文第四册第。

六、七周初中语文第五册第八周期中考试讲评第。

九、十周初中语文第六册第十一——十四周短文阅读复习第。

十五、十六周训练,心理指导。

第3页。

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