九年级语文教案。
巧联妙对，对古联今。
—中考对联题题型类析。
对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。
它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。对联题的考查方式，常见的有以下这几种：
例1、对对联。
上联：诚实守信立根本。
下联：(_年湖北___省、市、区、县)中考题)
例2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名着，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗。
下联：(_年浙江___省、市、区、县)中考题)
解答此类题型，首先要清楚对联的知识。对联有五大特征：字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似。
例1要分析上联的词性、结构，然后根据其意义对出下联。例2也要运用对联知识对出下联，但内容受到了限制，必须是来自名着。参***：
例1:如廉洁奉公为百姓、勤政爱民得民心、**腐败失民心等。例2:
如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。
例3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是()(年福建___省、市、区、县)中考题)
a、半入江风半入云b、一味清凉上月时c、二分明月万梅花d、三月细雨春妩媚。
此题根据上下联相应位置的词的词性要对应，上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识，可以得知本题应选a。
例4、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔(__年江苏___省、市、区、县)中考题)
例5、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联：(_年浙江___省、市、区、县)非课改区中考题)
无论是何种类型，解答此类试题都要根据对联的知识，即上下联的字数要相等，词性要相对，句法结构也要一致来进行删改。参***：例4:
周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔；例5:心田似海，纳百川亦可容人(他)。
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