苏教版语文九年级上册第三单元说课稿第一课时说课稿尊敬的各位专家评委你们好！我是七号说课选手，现在33任教，今天我说的课题是《**下面我从五个方面说说我的教学设计首先，说教学内容是苏教版语文九年级上册第三单元的第一篇课文，本单元是以“学会读书——学学牛吃草”为主题，要求学生掌握“反刍”这种有效地读书方法，边思边读，对经典的充满智慧和哲理的作品，深读精思、反复品味，直至得其精髓。所谓“书读百遍，其意自现”正是这个道理。
作为本单元的第一篇课文《**以个人经历说道理，分析**的三个必要条件，指出不论是治学或是干事业，都不能只依靠天资或机遇，只有通过勤奋才能取得**。本文是议**，作者观点独特不囿于前人，从自己**经验出发探索**之道，使用谈话方式，大题小做，要言不烦。 结合单元要求和本课特点，依据新课标的三个维度，我将本课时的教学目标确定为， 知识与技能目标：
找出本文的主要观点，品味作品中充满哲理和智慧的语言。 过程与方法目标：学习牛吃草的读书方法，学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。
情感价值观目标：准确把握和理解作者关于**的观点，结合自身及他人经验对**有自己的看法。 以上教学目标符合学生的认知规律，即整体感知——局部思维——迁移拓展。
九年级语文上册第三单元复习教案苏教版
第三单元复习教案。教学目标 1 掌握本单元生字词的读音和写法，能联系语境理解和运用 掌握本单元的重要作家和议 有关的知识。2 对隽永 智慧的语句反复品味，说出自己的独特感受 学习不同的论证方法，并能运用恰当的表达方式写出有思想智慧的语句 学习在与别人交谈中表达自己对问题的看法。3 从前辈学者的论述中...
九年级语文上册第三单元复习教案苏教版
第三单元复习教案。教学目标 1 掌握本单元生字词的读音和写法，能联系语境理解和运用 掌握本单元的重要作家和议 有关的知识。2 对隽永 智慧的语句反复品味，说出自己的独特感受 学习不同的论证方法，并能运用恰当的表达方式写出有思想智慧的语句 学习在与别人交谈中表达自己对问题的看法。3 从前辈学者的论述中...
苏教版小学三年级语文上册第三单元第三单元知识小结
第三单元知识小结。一 易读错的字。兴 x ng 奋决 ju 定姓 x ng 名。摆 b i 动即 j 使手枪 qi ng 喷 p n 水揠 y 苗助长疲 p 劳。鹬 y 鸵蚌 b ng 壳威胁 xi 泛滥 l n 俸禄 l 二 易写错的字。称 禾 窄些，尔 稍宽。霸 雨字头不宜过大，月 的撇要舒展。...