第二单元《 我们周围的空气》测试题。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于( )
a．纯净物 b．混合物 c．氧化物 d．无法判断。
2．下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是( )
a．铜用作导线 b．氮气用作保护气。
c．氧气供给呼吸 d．酒精用作酒精灯的燃料。
3．下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是( )
a．2h2o 2h2↑+o2↑
b．2 mg+o2 mgo
c．c +2cuo2cu + co2↑
d．3fe +2o2fe3o4
4．下列实验操作正确的是( )
a．取用固体 b．检验装置气密性。
c．量取液体的体积 d．熄灭酒精灯。
5．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是。
a． b． c． d．
6．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )
a．都产生火焰 b．都放出热量 c．都是化合反应 d．都会生成氧化物。
7．氮化碳是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大。在氮化碳中，氮元素的化合价为－3，碳元素的化合价为+4，则氮化碳的化学式为( )
a．cn b．c4n3 c．c3n4 d．n3c4
8．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识正确的是( )
a．氧气是一种重要的燃料 b．用带火星的木条检验空气中的氧气。
c．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 d．氧气和臭氧(o3)都是氧元素形成的单质。
9．下列物质由离子构成的是( )
a．nacl b．ch4 c．co2 d．au
10．下列有关实验现象的描述，不正确的是。
a．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体。
b．向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀。
c．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑。
d．氢气在氧气中燃烧发出黄色火焰。
11．元素周期表是学习化学的工具，右图表示了铝元素在元素周期表中的信息，其中不正确的是 (
a．是金属元素 b．原子序数是26.98
c．元素符号是al d．核电荷数是13
12．下列实验现象描述错误的是( )
a．红磷在氧气中燃烧产生白雾 b．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰。
c．铁丝在氧气中燃烧火星四射 d．电解水的正极产生的气体使带火星木条复燃。
13．化学反应2na+cl22nacl，属于( )
a．化合反应 b．分解反应 c．置换反应 d．复分解反应
14．化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述中错误的是（ ）
a．点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，先检验气体的纯度。
b．制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品。
c．加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热。
d．称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加砝码。
二、填空题。
15．下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
1）钠原子与氯原子的最本质区别是。
2）从三种粒子的结构示意图来看，它们的化学性质不同的原因是。
3）根据钠原子和氯原子的结构示意图判断，钠元素和氯元素位于元素周期表的第周期。
16．某微粒的结构示意图如图所示。
(1)该微粒有___个电子层。
2)若该微粒是中性原子，则x等于___
3)若该微粒带2个单位的负电荷，则x等于___该微粒的符号为___
4)若该微粒带1个单位的正电荷，则x等于___该微粒的符号为___
17．请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。
1）写出图中标有①、②的仪器名称。
2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同排水法的收集装置为试管口放一团棉花的目的是用排水法收集完氧气后，先要然后再。
3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为所用制氧气的发生装置为向上排空气法的收集装置为。
18．用符合下列要求的物质的序号填空。
氧气 ②氮气 ③烧碱 ④浓硫酸 ⑤熟石灰 ⑥乙醇汽油。
1）可用作食品保护气的是___
2）可用作汽车燃料的是___
3）可用于干燥二氧化碳的是___
4）可用于改良酸性土壤的是___
19．在“氧气、氮气、氯化钠、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空：
1）可用于医疗急救的是。
2）可用作调味品的是。
3）通电时可以发出不同颜色的光。
4）能使澄清石灰水变浑浊的是。
三、推断题。
20．如图表示几种物质之间的转化关系，“→表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质“反应的条件、其他反应物或生成物已经略去”，请回答问题：
1）转化①的另一种反应物的化学式可能是___
2）转化②利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化②的过程发生了___填标号）
a 呼吸作用 b 光合作用 c 燃烧反应。
3）若转化③是分解反应，从组成上分析，x中一定含有___元素。
4）转化④反应的文字表达式___则可以表明该变化是化学变化的实验现象是___
21．a~e及甲、乙均代表初中化学中的常见物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示（部分生成物和反应条件已略去）。其中a、b都是单质，常温下均为气体，b在空气中的体积分数约为21%，反应①和②均放出大量的热，d是常用于改良酸性土壤的碱。
请回答：
1）b物质的化学式___d物质的俗称写一种）
2）写出反应②的化学方程式。
3）若物质e是有刺激性气味的气体，则d与乙发生的反应③的化学方程式可能是任意写一个）
4）若物质e是红褐色沉淀，则d与乙发生的反应③的化学方程式可能是任意写一个）
四、实验题。
22．小丽同学将过氧化氢溶液倒入盛有铜粉和氧化铜的烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气。小刚和小明两位同学对此颇感兴趣。进而展开了他们的**之旅。
提出问题）是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？
大胆猜想）猜想ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解。
猜想ⅱ：剩余固体中的___加快了过氧化氢溶液的分解。
猜想ⅲ：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂。
实验验证）
讨论交流）小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由。答。
23．下图是实验室制取气体时会用到的一些仪器。
回答下列问题：
1）填写仪器的名称。
2）某同学使用氯酸钾来制取氧气，则他应该选择的发生和收集装置是填序号，不选f装置）；若用双氧水制氧气则反应的符号表达式是若该同学用同样的装置改用高锰酸钾制取氧气，则该装置还缺少它的作用是。
3）若该同学用f装置来收集氧气，应当从___端口进气，若f装置中装满水，则应当从___端口进气。
4）实验室中常利用草酸固体与浓硫酸液体混合后制取一氧化碳气体，已知一氧化碳是一种有剧毒的气体，与空气的密度相近，且难溶于水，则该反应应当使用的发生和收集装置是填序号，不选f装置）；该发生装置的优点是。
五、计算题。
24．根据空气中氧气的体积占比，标准状况下，已知氧气的密度为1．429g／l，空气的平均密度为1．293g／l，则按质量计算，空气中氧气的质量分数约为多少？ _请列式计算，结果保留一位小数)
新课标人教版九年级化学第二单元我们周围的空气测试卷
九年级化学达标测试二 第二单元 班级姓名得分。一 单项选择题 本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意 1 下列变化中，属于化学变化的是。a.酒精燃烧b.玻璃破碎c.冰块融化 d.铁丝弯曲。2 下列操作中，可以鉴别空气 氧气和二氧化碳三瓶气体的是。a.观察...
人教版化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》实验专题
化学我们周围的空气 实验专题。1 把分别盛满甲 乙 丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲 乙 丙气体的分析正确的是。a 甲 乙 丙气体都易溶于水 b 乙气体比甲气体更易溶于水。c 不可以用排空气方法收集甲气体 d 可以采用排水集气方法收集丙气体。2.试管是初中化学...
人教版化学九年级第二单元《我们周围的空气》检测题 含答案
第二单元 我们周围的空气 检测题。一 单选题 每小题只有一个正确答案 1 下列说法或做法不正确的是 a.鱼类能生活在水中，证明氧气易溶于水。b.天目山公园里，花香四溢，是因为微粒在不断运动。c.可用带火星的木条鉴别氧气和空气。d.二氧化碳可用于生产汽水 灭火等。2 如图是某同学组装的验证氧气约占空气...