单元小结训练。
一、我会选。
1.(江西) 下列能供给呼吸的气体是（ ）
a．氧气 b．氮气 c．氢气 d．氦气。
2.(·长沙)人类生存离不开空气，下列说法正确的是( )
a.空气中可吸入颗粒物(pm2.5)的多少不影响人体健康。
b.空气是混合物。
c.空气中不含二氧化碳。
d.氮气可以供给呼吸。
3.（株洲）人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
a．空气是由多种物质组成的混合物
b．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气。
c．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
d．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。
4.(泉州改编) “清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（ ）
a.提倡使用太阳能b.开展植树造林。
c.工厂废气经处理达标后排放d.开未达到环保标准的汽车上路。
5.实验室可用高锰酸钾、过氧化氢制取氧气，下列说法错误的是( )
a.两个反应都是分解反应b.二氧化锰在两个反应中都作催化剂。
c.两个反应的条件不同d.用h2o2制取氧气更方便。
6.属于缓慢氧化的变化是( )
a.木炭燃烧b.食物腐败 c.蜡烛燃烧d.汽油燃烧。
7.下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是( )
a.氧气和空气 b.二氧化碳和氧气 c.氮气和空气 d.二氧化碳和氮气。
8.（长沙）氧气是人类生产生活中的重要资源。下列说法正确的是 （
a.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰。
b.细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光。
c.氧气能用作医疗急救。
d.硫、磷、蜡烛在氧气中的燃烧都属于化合反应。
9.（·福州）实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是 （
a.装药品b.制备c.收集d.验满。
10.如图所示，过氧化氢(h2o2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是( )
a.气球胀大，红墨水左移 b.气球缩小，红墨水右移。
c.气球胀大，红墨水右移 d.气球缩小，红墨水左移。
二、我会填。
11.某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：
在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如下图所示)。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：
1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是发生反应的文字表达式为。
2)水在该实验中的作用是答两点)。
12. (12分)将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封如图所示，发现小白鼠仍能成活一段时间，且瓶壁变模糊，回答下列问题：
1）小白鼠能成活一段时间的原因是。
2）瓶壁变模糊的原因是。
3）烧杯中导管内液面高度的变化是___
4）最后瓶内剩余气体的主要成分是___
13.(6分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
a．空气 b、二氧化硫 c．红磷 d．五氧化二磷 e．水 f．氧气 g．氮气。
1）能使带火星木条复燃的气体2）无色有刺激性气味的气体是。
3）在氧气中反应，产生大量白烟的是4）属于混合物的是。
5）属于易燃物的是6）空气中按体积计算含量最高的是 。
14.（·揭阳）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
1）标号为①的仪器的名称是。
2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是所选用的发生装置是___填字母），用c装置收集氧气后，验满的方法是。
3）空气中氧气含量测定的实验装置如图f所示．下列有关说法正确的是填字母）．
a．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高。
b．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭。
c．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷。
d．本实验可以证明空气含有n2、o2、co2和稀有气体。
三、我会**。
15. 研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行**，以下是他们**的主要过程：
假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。
实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中a仪器的名称是此实验中b处宜采用的气体收集方法是。
实验记录】结论】该**过程得出的结论。
反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___和___是否变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续**。(只要求提出假设和实验方案)
参***。11.(1)发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫 (2)使反应停止、吸收二氧化硫 12.
(1)瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸 (2)呼吸时有二氧化碳产生，使澄清的石灰水变浑浊 (3)上升 (4)氮气 13.(1)f (2)b (3)c (4)a (5)c (6)g 14.(1)长颈漏斗 (2) 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ; a;将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已经收集满了。
(3)b、c
15. 【进行实验】 锥形瓶排水集气法 【结论】在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关 【反思】质量化学性质 【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关。
实验方案】常温下取两份体积相等的5％和10％的过氧化氢溶液，分别加入相同质量的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间。(答案不惟一，合理即可)
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