2024年春八年级思品期末试卷质量分析。
一、 命题的意图和特点。
本次考试为闭卷考试，由全市统一命题，此次试卷一八年级教材为依据，本次期末测试出题靠近2024年中考试题，依据新课程标准，紧靠近教材，这份试卷紧贴学生生活实际，内容精，灵活性强，试题体现以下特点：
1、与中考紧密结合① 从知识点来讲：可持续发展、尊重劳动、基本经济制度、先进人物品质、维护公共利益、承担社会责任、消费者的合法权益、****、民族关系都是中考的核心考点②从试卷设计来讲采用四星分布，与中考试卷分布一致。
2、与中考时事紧密结合，如选择题第4题、第6题第17题、第19题。简答题第9题、第14题、第15题、第21题。
3、突出赣州特色，关注本地热点，如选择题第2题、第4题、第10题、第11题、第12题。
4、注重学生情感价值观的培养，如选择题第4题，简答题第9题、第15题、
二、试卷中存在的问题：
1 对八年级学生来讲，又是闭卷考试，题目量较大。
2 试卷设计分值不合理，中考为70分，而此次为100分。
三、学生在答卷中存在的问题。
1.学生对题型不熟悉，答题技巧较差。如第5题第（2）揭示了哪些道理、
2.学生缺乏对时事了解，并对于基本知识点的记忆理解有一定的难度。如第14题第（3）中市场经济是什么？
3.学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。第14题第（1）中缺失哪种道德血液。
四、今后教学中应注意的问题和努力方向。
1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本。
2、关注时政热点，关注社会生活，关注成长感悟。在教学过程中，引导学生对时政热点、社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考。
3.教师应注意答题的训练与点评，强化答题思路，答题方法，答案组织的训练与指导。引导学生学会抓关键词，捕捉有效信息。
4.在教学过程中加强对学生在背诵方面的落实。
八年级思品期末质量分析
3 平时的教学就要把时事背景及其它热点考试内容融入教学和学习之中，重在教会学生把基础知识与社会热点 社会生活结合起来，寻找契合点，多角度 多层次的分析能力。确实做到让学生掌握一些基本思维方法，树立理性思考问题 客 待问题的观念。4 对部分后进生要注意因材施教。基础实在不好的学生应在平时教学中有意识引...
八年级思品期末质量分析
2008 2009学年度第二学期期末检测八年级思想品德质量分析。沙河初中周昌华。本次检测两卷24道小题。从考查的试题来看，能依据八年级思想品德课程标准要求，对八年级思品下册7篇课文进行全面检测，尤其突出了教材重点 难点内容。题目设置比较新颖，形式比较灵活。通过创设一定得情境，让学生体会 感悟，具有较...
八年级思品上册期末质量分析
纳雍县东关中学2014 2015学年度第一学期八年级 1 3 5 班。思想品德期末考试质量分析 拟写人 王传栋。一 总体评价 本试卷结合我校中学生日常生活实际，试卷能够较好的体现 新课标 的要求，覆盖知识面较广，能够体现时事热点的理论知识的有效结合，是有较强的时代性，总体水平较高。主观试卷的答案要多...